銘傳英語改網修學生不滿？網揭背後心態：有差嗎

生活中心／綜合報導

銘傳大學自本學年起，將數千名大一生必修之英語課程改為「網修」，減低實體授課時數，還有意擴大施行於大二生，引發熱議。高教工會日前針對銘傳近三百名學生進行問卷調查，約九成大學生認為英語網修無法提升學習動機，而網友們也於《批踢踢實業坊》發文討論並分析學生心態。

▲銘傳大學英語必修改採網修模式。（圖／翻攝自pixabay）

部分網友認為學語言本就可自修，「英文自己讀就可以惹」；也有人揭露台灣大學生修課現況與學習心態，「不想念，一對一教學都不想念」、「不想修就說」、「沒念過大學？哪門課提起勁？跟網修無關吧」、「早八合系必修英文，你跟我說提得起勁」、「大學英文課從來沒在聽課，有差嗎」、「沒差吧！反正平常有沒人去」；還有網友分析校方改變授課方式的原因，「想省成本」、「省教師費，將來招生會反映失策。」

不過，銘傳大學昨（29日）已透過聲明強調，學校規劃英語網修課程，絕非為降低成本，銘傳作為全國唯一實施四年英文教學大學，成本是僅實施1、2年大學的數倍，但學校推動英語教學改革以來，並未解聘任何教師，反而增購教學設備、增聘多位老師以提升教學品質。一年級英語教學採網路與實體教學併用，以網路科技輔助教師教學，絕非以網路取代面授。

針對高教工會指稱大一英文網修有高達八、九成學生不滿意。銘傳反駁，此結果源於工會自辦網路調查，填答同學並未接觸本校實施的英語教學改革，因而呈現扭曲結果。根據校方針對大一學生所作普查，不滿意者僅占少數，經改善網路頻寬並增加面授次數之後，學生抱怨也大幅減少。