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挺教育!廣達林百里墨寶轉製NFT 教育部次長獲頒「十年樹木」獎

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記者戴玉翔/台北報導

廣達集團董事長林百里親筆揮毫書寫一個「拾」字,並將墨寶轉製成NFT。(圖/廣達文教基金會提供)

▲廣達集團董事長林百里親筆揮毫書寫一個「拾」字,並將墨寶轉製成NFT。(圖/廣達文教基金會提供)

廣達文教基金會致力創新教育,於全台小學所推展的「廣達設計學習」計畫屆滿十年,廣達集團董事長林百里,親筆揮毫書寫一個「拾」字,並將墨寶轉製成NFT,於今(25)日下午在台北國賓戲院舉辦的「拾起影響力」系列活動中的紀錄片,《六又二分之一點子實驗室》首映會公開,同時頒贈給長期協助推動計畫奉獻卓著的10位老師。

教育部次長蔡清華,從「設計學習」計畫推動初期至今,始終支持的優秀教育家,他致詞時表示,他實地跟著計劃去到屏東與高雄地區,看見教學現場由學生主導的策展設計釋放出來的正能量相當動人,於是,在部內積極推動納入「美感教育」中長程計畫。該項計畫目前已是教育部「美感教育」子計畫之一。蔡清華並以「十年樹木」榮銜成為獲獎者之一。

廣達文教基金會今(25)日舉辦的「拾起影響力」系列活動中的紀錄片,《六又二分之一點子實驗室》首映會公開,同時頒贈給長期協助推動計畫奉獻卓著的10位老師。(圖/廣達文教基金會提供)

▲▼廣達文教基金會今(25)日舉辦的「拾起影響力」系列活動中的紀錄片,《六又二分之一點子實驗室》首映會公開,同時頒贈給長期協助推動計畫奉獻卓著的10位老師。(圖/廣達文教基金會提供)

廣達文教基金會今(25)日舉辦的「拾起影響力」系列活動中的紀錄片,《六又二分之一點子實驗室》首映會公開,同時頒贈給長期協助推動計畫奉獻卓著的10位老師。(圖/廣達文教基金會提供)

由國內知名導演吳米森率領團隊,由蔡翔導演擔任執行拍攝,歷時三年剪輯、整理的紀錄片,是為「設計學習」推廣重點籌劃的專案,這部紀錄片,詳實記錄了台北碧湖國小、台中善水國小、嘉義美林國小從申請計畫,到執行與發酵的歷程故事,碧湖為相對資源多元的都會型小學、善水為專收中輟孩子的特殊學校、美林則為招生人數逐年下滑的偏鄉弱勢國小,北中南三所學校,三種不同資源典型,但執行計畫之後,證明學生的成長與思考模式,都相同達到了比預期良好的結果。

廣達文教基金會執行長徐繪珈會後表示,「設計學習」是引進美國史丹佛大學的設計思考理念,借助「設計本位學習(DBL)」的「問題導向」及「任務導向」,用策展概念轉動「教與學」,讓老師用不一樣的思維,帶領小朋友學習。該計畫自推動以來,每年針對教學現場需求調整,引領教師持續思考與創新,賦予教師為「學習設計師」,負責引領並設計學生如何學習,透過「設計」一個與在地、與學生有關的真實問題,讓學生以完成任務的方式,整合學生的學習和能力展現,並在經歷解決問題的歷程,理解學習是一種思考、一種習慣,然後懂得用什麼方法學,才能有能力去面對未來時代變化的挑戰。

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