國教法三讀修什麼？禁愛令、限制女生內衣顏色、亂搜書包…黑心校規OUT

記者李鴻典／台北報導

▲范雲發文寫下，國教法三讀修什麼？黑心校規OUT！學生不再被學校任意規範或處罰，學生獎懲準則由中央制定。（圖／翻攝自范雲臉書）

立法院院會在5月29日三讀通過「國民教育法」（國教法）修正草案，這是國教法自民國68年公布施行後，歷來最大幅度的修正。民進黨立委范雲發文寫下，國教法三讀修什麼？黑心校規OUT！學生不再被學校任意規範或處罰，學生獎懲準則由中央制定。

任意搜查學生書包、禁穿保暖衣物、假安檢之名抽查宿舍、著奇裝異服者記警告、禁愛令、體罰、強制早自習、有駕照不能騎車上下學、女生內衣必須是白色、強迫制服鏽名字、遲到就記警告、處罰對待師長禮貌不周、與有犯罪習性人士交往記警告、繞道處罰…

范雲說，這些千奇百怪、充滿威權思想的黑心校規，一直還存在校園中。就算教育部用盡行政指導的方式要求各縣市督導、要求各校改善，辛辛苦苦在2021年6月完成全台灣4,148所國高中小學校的校規檢視，終於撲滅了一些黑心校規，它不久後又會長出來！

這是因為各縣市或各校長期對「校規」各自解讀，然後中央也沒有對於「各自解讀」校規的師長有明確的懲處；所以各種亂象不斷發生，嚴重傷害學生權益。

范雲指出，老師和教官一直用黑心校規的下一步，就是像豐原高中學生輕生案那樣隨意搜查書包搜身體記過記警告到變成霸凌；或是像打著加強訓練之名叫學生開合跳跑操場的體育教練那樣到變成體罰。

范雲直言，黑心校規➡霸凌➡體罰，只是一線之隔。權力容易讓人忘了自己是誰，師長就是學校裡權力最大的人。最基本的底線沒守住，後面就是溫水煮青蛙，在默默中突破防線，嚴重傷害學生。

范雲說，她過去要求教育部要從法制面統一規範校規的底線，並且對於違反的學校或師長設有罰責；教育部回應國教法規定獎懲規定是各縣市政府權責，又回應依照地方制度法規定教育是地方自治事項；所以真的有困難。

本次國教法終於明文入法！教育部統一制定學生獎懲準則，杜絕校規各說各話傷害學生。范雲還說，撲滅黑心校規，法律有明確規範只是第一步。所有教育人員願意共同維護學生權益，所有學生願意共同遵守校規，共創民主校園，才是關鍵因素。

▲賴品妤表示，國教法修正案三讀通過，打造更健全的教育環境。（圖／翻攝自賴品妤臉書）

三讀通過的條文：
「學生獎懲原則、處理及其他相關事項之準則，由中央主管機關定之；直轄市、縣（市）主管機關應依準則，訂定學生獎懲自治法規。」
立法說明文字：
「學生獎懲規定現行由各直轄市、縣（市）主管機關訂定，造成各地方政府規範內容、執行情形顯有差異，為維護國中小學生基本權益，提供學校一致性、合宜遵循原則，以及當學校涉及侵害學生權益或涉有行政違失之處置作為，爰於第一項…，以確保學生獎懲規定符合教育目的、正當性及保障學習權益。有關學校違反準則規定者，並將於準則中定明，主管機關應透過相關考核機制處理，併予說明。」