北投男同學痛毆老師！校方證實特教生　精神醫揪「1情形」是關鍵

記者鍾昀軒／綜合報導

▲北投一名男同學在上課時失控毆打老師。（圖／翻攝自記者爆料網）

位於台北市北投區某高中1日疑似有男同學因不滿老師的管教方式，在課堂上對老師大打出手，多次做出丟東西、比中指以及踹門等失控行為，最終在同學壓制下才停手，而過程也全被拍下並PO上網，引發不少討論。事後，校方證實這名男同學是特教生，會召開相關會議並用外界資源來幫助他。對此，衛福部桃園療養院副院長、精神科醫師李俊宏也發表了自己的觀點。

▲李俊宏認為合併自閉症的孩子會對周圍環境敏感，造成情緒激動。（圖／翻攝自記者爆料網）

據《聯合新聞網》報導，有鑑於北投男同學對師長動粗一事，衛福部桃園療養院副院長、精神科醫師李俊宏表示，像這樣的特教生每個都會有不同的狀況，例如智能不足、合併自閉、注意力不足過動症、早發性思覺失調等。他提到，若是合併自閉症的孩子，會對周圍環境比較敏感，若校園周邊影廟會經過，情緒就會比較激動，因此在課堂上可能會有過激情形，環境單純對孩子比較有幫助。

李俊宏更指出，假設孩子不慣當天的授課內容，也有可能造成影響，若遇到演練、分組作業的需求，老師應該要提前協助並因應相關變動，在教學過程也可以給予一定的彈性，例如帶離現場或是從事孩子喜歡的活動。而「融合式教育」是目前最大的期待，可以讓孩子在成長過程中接觸不同的面相，對於去除汙名化也是很好的學習。

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