聽新聞
0:00 0:00

國中會考幕後分析/自然科「高手決戰五題」成關鍵 錯9題以上就沒A了

記者李育道/台北報導

不少學生認為今年考題偏難,甚至調侃「將載入史冊成為最難歷屆」(示意圖/資料照)

▲不少學生認為今年考題偏難,甚至調侃「將載入史冊成為最難歷屆」(示意圖/資料照)

114國中會考,今日結束,經全國試務會統計,全國18個考區及大陸考場總報名人數計17萬5247人,首日考科是社會、數學、國文、寫作;第二天考科是自然、英語(閱讀)、英語(聽力)。不少學生認為今年考題偏難,甚至調侃「將載入史冊成為最難歷屆」,對此,Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科評論,並評估今年錯到6-9題,恐怕只能拿到A級分。

黃君老師認為今年自然科題目,難度中偏難,設計有深度但略保守,並列出六大重點:

1、題型 :兼顧素養與基礎,層次分明
 (1)基本題比例穩定:如第1、4、5題,掌握基本知識即可解。
 (2)素養題導向明確:第6、7、20、43,融入圖表、實驗設計或情境推理,符合新課綱「科學素養」精神。
 (3)圖表大量使用:超過10題含有圖表、實驗結果,讓學生從資料中找出趨勢與關鍵因子,這是好的訓練方向。

2.、各科比例 —— 均衡但偏向生物、地科
 (1)依大略分類:
 • 物理 約10題(摩擦力、電磁、功、速度圖)
 • 化學 約10題(酸鹼、溶解度、反應產物)
 • 生物 約16題(遺傳、呼吸作用、神經系統)
 • 地科 約14題(鋒面、板塊、斷層、月相)
 (2)結論:地科與生物題數稍多,物理比重略顯吃虧:不利於原本物理強的學生在此科壓倒性得分。

3、難度分布明確:
 •  1~20題為「基本知識+輕度應用」
 • 21~40題中,包含複雜圖表分析題與素養實驗題
 • 41~50題可視為高分鑑別區,融合生活脈絡與概念整合,能否沉住氣推理就靠這區段定勝負與往年設計相仿,如果前面寫得慢的同學可能會因為緊張,導致後面長篇閱讀失去信心。

4、高手決戰五題:從難到簡單排列

(1)第25題:電池電極面積與功率關係(物理+化學整合)

(2)第33題:地質鑽探與斷層類型判斷(地科邏輯應用)

(3)第30題:孔雀魚遺傳基因型推論(遺傳圖解推理)

(4)第42題:發電烤吐司的電費計算(跨單位轉換與能量概念)

(5)第48題:斜率圖與彈簧秤數值解釋(物理邏輯推理)

5、錯題與等第推估:黃君老師認為,此次考題難度與前兩年相仿,推估錯題與等第給同學們參考

錯題              等第
0-2題            A++
3-5題             Α+
6-9題              A

6、給115學生的建議
(1)要養成「寫題速度」與「準確度」的平衡狀態,如果前20題寫太慢,會造成心理壓力

(2)常識推理要在平常就多嘗試,不能一直把目光投向課本內名稱,平常可以閱讀許多科學相關名稱,並且學會判斷關鍵字

(3)圖表判讀訓練要更加努力

黃邦老師則認為,整體中間偏簡單,仍然維持108課綱,以定性為主,需要計算的題目只有4題,且都是簡單的計算。大部分題目只要掌握觀念稍加判斷即可作答。圖表判斷心機比較重,第21題兩個類似圖表比較,縱軸座標數字不同。考生須注意;同樣心機發生在23題,四個圖長的一樣,但是要從數字判斷。最後兩個稍難,47、48動滑輪國中討論較少,搭配能量出題,觀念組合有鑑別度。最後的月相判斷難度稍高,可能比較難拿分。

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

38、增加設定條件為增加實驗中的控制變因 可以減少實驗中的其餘變因干擾。故選(C)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師與黃君老師也協助分析自然科每道考題。(圖/Good全名師教學團隊提供)

Good全名師教學團隊物理補教老師黃君老師。(圖/Good全名師教學團隊執行長顧全提供)

▲Good全名師教學團隊物理補教老師黃君老師。(圖/Good全名師教學團隊執行長顧全提供)

Good全名師教學團隊自然科黃邦老師。(圖/Good全名師教學團隊執行長顧全提供)

▲Good全名師教學團隊自然科黃邦老師。(圖/Good全名師教學團隊執行長顧全提供)

#新聞幕後

CH54三立新聞台直播
大數據推薦
熱銷商品
頻道推薦
直播✦活動
三立新聞網三立新聞網為了提供更好的閱讀內容,我們使用相關網站技術來改善使用者體驗,也尊重用戶的隱私權,特別提出聲明。
了解最新隱私權聲明