建臺高中分科測驗報錯科！23名學生受害　國教盟怒轟教育部「行政怠惰」

生活中心／綜合報導

▲建臺高中發生學生考科集體報錯重大疏失。（圖／翻攝自Google Maps）

大學入學分科測驗11日、12日登場，苗栗縣私立建臺高中發生學生考科集體報錯的大烏龍，目前教育部與大考中心回覆，報名錯誤無法修正。國教盟痛批，教育部與大考中心以公平性為藉口，無視既有的補救機制，形同行政怠惰，反而將錯誤責任轉嫁給無辜的學生。

苗栗縣建臺高中傳出分科測驗報名作業重大疏失，原本要考歷史科的學生被報成生物科，考生物的則被報成歷史科。校方直到7月9日才緊急通知大考中心與教育部國教署，並尋求協調；苗栗立委邱鎮軍、縣議員曾玟學等人也介入協調，希望爭取轉圜空間。

國教盟指出，此事源於該校某教師行政疏失，此教師聲稱使用「去年舊格式」導致整批學生報名科目錯誤，但教育部高教司已明確表示「並不存在所謂舊格式」，質疑校方推卸責任。該名教師更在事件曝光後迅速辭職，轉任公立學校擔任教師，學生與家長對此一無所知。

目前教育部、大考中心考量各項考試事務皆已準備就緒，若臨時新增特定考生應試考科，造成闈務及試務產生高風險，為維護整體試務的公正性與安全性無法修正。這讓國教盟痛批報名簡章明訂「非考生個人錯誤之試務瑕疵，大考中心可啟動重大事故應變機制進行補救」，但教育部與大考中心卻以「維護公平性」為由，無視既有的補救機制，形同行政怠惰，反而將錯誤責任轉嫁給無辜的學生。

國教盟強調，這起事件並非考生過失，是教育體制的漏洞造成，政府不該用「程序正義」為理由掩蓋「實質不公」，更不該讓行政怠惰成為學生承擔未來的代價。他們嚴正要求教育部與大考中心立刻啟動補救措施，展現真正的公平與教育良知。