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參考新加坡模式 柯文哲:讓英文成為台北生活語言

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記者黃宣尹/台北報導

台北市長柯文哲今(23)前往內湖潭美國小,出席台北市雙語實驗課程CLIL教材研編發表暨觀摩會。柯文哲致詞時表示,台北市推動雙語教育的契機是2016年自己去新加坡與星國教育部長及官員會面時,詢問為什麼新加坡會變成雙語國家,教育部長特地送了一本李光耀傳,新加坡變成國際城市其中一個很重要的基礎工程就是雙語教育。

▲(圖/北市府提供)

柯文哲表示,新加坡總共花了28年,所以回國之後他就要求教育局派團到新加坡,也邀請新加坡顧問團來到臺北,經過一年的準備,在2017年的9月找文昌、東新國小當雙語小學,試辦一學期後做問卷調查,發現家長跟學生滿意度都很高,特別是老師都很支持這計畫。

柯文哲表示,從2017年的2個學校,到2018年的6個學校,到2019年的13個學校,明年大概要到24個學校,在這推廣的過程當中,每半年會開一次檢討會議,他發現一個很有趣的現象,家長比學生對英文更有熱忱,台北市的家長對雙語教育推動支持度高於90%。

柯文哲也提到在推動雙語過程中發現2個瓶頸,分別是師資與教材,雙語課程的定義是3分之1以上的課程必須用英文教,為了這個有成立一個雙語教育推動的辦公室,他要求教育局在未來幾年雙語教育的培養要制定政策,這是百年大業,新加坡花了28年完成雙語教育,從台北要推到全台恐怕不只28年,以人口及面積比例推算應該還要花4倍多,恐怕要花更多的時間。

▲(圖/北市府提供)

柯文哲提到自己念的是教科書英語,不是情境式的英語,所以他念醫學的書英文比念中文還快,而在教材的推廣過程中,並不希望在英語教學後學生只會讀會寫,可是還是不會說不會聽,台北要成為一個國際城市,英文應該成為生活當中的一個語言。

柯文哲說,到國際上去沒有辦法講英文就輸掉一半,所以不可以讓下一代失去國際競爭力,一定要讓孩子會講英文,像他是台大醫學系,但在國際上講英文還是卡卡的,代表過去的英文教育還是不對的。

柯文哲也特別強調,雙語教育要做、智慧教育要做、智慧教育的基礎結構也要做,這是他希望教育局在這1至2年內要努力的部分。柯文哲表示台北市作為領頭羊,將來雙語教材製作出來後將會完全免費送給其他縣市,還有包括酷課雲、無人商店的技術,以及校園管理技術,希望透過教育的現代化,讓教育成為窮人最後翻身的機會。

 

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