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課綱爭議在哪?張大春:問題在教育部「黑箱」

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政治中心/綜合報導

課綱微調爭議不斷,各界紛紛對此提出正反批判,作家張大春也接受媒體專訪表達立場,他認為,微調後的課綱並沒有字句上的爭議,也沒有意識型態操控的問題,真正的問題出在教育部「黑箱」

張大春_臉書
▲作家張大春。(圖/翻攝自張大春臉書)

根據《端傳媒》報導,張大春表示,他發現新舊課綱的字句差別不大,微調過後並沒有「意識型態操控」或「不專業」的問題,出問題的地方是在教育部。張大春批評,教育部處理行政程序太顢頇,「公布調整課綱的會議紀錄、簽到出席名單和發言內容有什麼不對?資訊公開和透明化理所當然,政府資訊不透明就是不對,有人來抗議,政府就應該面對。

針對台灣的歷史教育,張大春感到很悲觀,他認為台灣從年輕人到老年人都有「常識不足」的問題,例如有學生受訪時說陳澄波是228事件時受迫害的「外省人」,結果被人指正後又說自己本來要說是「鄭南榕」,愈說愈錯。

張大春也提到,王曉波曾公開發言「蔣中正在大陸清黨就殺40幾萬人,台灣228家屬主張的2萬人受害,2萬人相對40萬人,小case啊!」張大春批評他對於人性基本尊重的常識都沒有,「像這樣的人被馬英九重用,還成了課綱微調的重要成員,如何受人信賴?」

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