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利用人工智慧辨識學生情緒 程度會提升10%以上!

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文/琪拉/草根影響力新視野

敢創同行(Find Solution AI)是一間香港的新創公司,他們研發了一款名為4 Little Trees的軟體,利用人工智慧的技術,可以幫助老師們在遠距教學時,即便不在孩童身邊,透過螢幕中孩童的臉孔,也可以辨識出他們的情緒,進而了解他們的學習效果。這是因為人工智慧可以清楚的辨認、衡量孩童臉部每個肌肉的變化,了解他們是開心、生氣、傷心、驚訝或是害怕。

公司創辦人林苑莉表示,這個系統也可以偵測孩子們要花多少時間回答老師給的問題,計算孩童過去到現在的課業表現、成績單,他們的強項與需要加強的科目,甚至預測他們未來的成績表現。

除了幫助孩子,這套系統也可以幫助老師們教學,了解學生的學習與程度的差異,調整教學速度與方法。他們還提供以遊戲為基礎的學習測驗,讓學生在遊戲中學習知識。林苑莉表示,實驗結果證明,以這一套學習系統來學習的學生,程度會提升10%以上。

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儘管這個科技因為可以辨識學生情緒,省下老師教學上很多麻煩。但是,也有許多人質疑會侵犯隱私。對此,該公司特別表示,它們研發的AI,只是透過學生臉部肌肉的變化,辨認孩童當下的情緒,不過不會錄製下來。為了避免法律爭議,專家也建議他們,要使用這套科技來教學以前,要特別徵求學生家長的同意,以及了解這套科技的目的與作用。

另外,林苑莉也表示,過去發現,臉部辨識的人工智慧很難辨識黑人的面孔。那是因為研發當時,人工智慧仰賴的大數據,都是白人的臉孔,而非有色人種的臉孔。

為了不讓人工智慧落入種族歧視的偏見,她特別循練這套人工智慧是用來辨識學生的臉孔,特別符合未成年人臉孔五官的比例。目前為止,這套系統在香港的華人社會進行的很順利,可以成功辨認85%的臉孔。不過除了快樂與難過外,其他更複雜的情緒,像是興奮、焦慮、惱怒,覺得不耐煩,這些情緒就比較難以辨識。

無論如何,該公司希望這套系統可以更廣泛使用到學校以外的領域,包括職場或家庭,幫助人們在受疫情影響的同時,溝通能不被影響。

資料來源:https://edition.cnn.com/2021/02/16

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