深入偏鄉！藝術家「沉浸式」教學　啟動學童「創意開關」增加思考能力

生活中心／羅欣怡報導

▲豐邑機構攜手五峰國小於新竹豐邑喜來登大飯店舉辦「藝術陪伴計畫公益活動記者會」，希望為偏鄉孩童量身打造藝術創作平臺。（圖／豐邑文教基金會提供）

偏鄉教育不能等！為了替弱勢與偏鄉孩童量身打造一個藝術創作平臺，有企業邀請藝術家運用「沉浸式」藝術陪伴方式，啟發孩童們對藝術的熱愛，藉由作品創作，發揮與眾不同的創意，期望激發每位學生的潛能，培養他們獨立思考的能力，並將美學實踐於日常生活。

豐邑機構長期關注社會公益與弱勢族群，對於慈善公益活動不遺餘力。此次公益活動為了落實「藝術生活化、生活藝術化」之美學精神，透過藝術的啟發與美學教育，實現公益傳愛的使命。

▲豐邑機構透過藝術陪伴方式，提供弱勢和偏遠地區的學童多一份接觸和體驗藝術的機會。（圖／豐邑文教基金會提供）

活動邀請新竹縣五峰國小20多位高年級學生一同參與，並由藝術家夫婦楊鼎献與蔡蓉蓁擔任活動「陪伴者」的角色，分享自身與藝術的火花與生命故事，也陪伴學生們一起創作。學生們藉由創作探索藝術的奧妙，領悟美學的真諦，並將自己的想像力融入作品中。這場活動打開學生們全新的藝術視野，大家紛紛也從藝術殿堂中獲得啟發。

豐邑機構長期致力於社區經營與社會企業責任，包括服務社區住戶、公益響應與捐助偏鄉，從民國88年至今，也定期針對南投埔里山區弱勢、急難、貧困及受災的家庭戶捐贈生活物資，並設立兒童與青少年獎助學金與家庭急難救助金，助他們順利渡過困難，另外，每年亦攜手新竹家扶中心一同關懷幫助弱勢孩童，透過行動力讓孩子們擁有更多正面的啟發。