霸凌者當畢典代表還領校長獎　受害學生怒斥：二度傷害

記者陳佳鈴／雲林報導【發稿15:07/更新內文15:54】

▲霸凌同學的學生當畢業生代表還領校長獎，讓被霸凌的受害學生相當不滿。（示意圖／Pixabay）

日前逢甲大學因為性平案件在畢典上鬧得沸沸揚揚，又傳出雲林一所私立中學日前舉行畢業典禮，在典禮中讓霸凌其他同學的畢業生擔任畢業班級代表，並且獲得校長獎，造成被霸凌學生二度傷害，學校方也為此作出最新回應。

據了解，被霸凌者是班上小老師，需要協助老師，沒想到就被霸凌的學生們造謠說他們師生戀，不但在群組內散播謠言，最後連老師都待不下去約聘到期後不續任離開，該群霸凌者又將責任歸咎於被霸凌的學生。該名被霸凌的同學轉學後，甚至群組被改成「終於滾了」，並繼續在新學校ig造謠，或是將被霸凌已轉學的學生，穿新學校制服照片加新註解，被霸凌的學生家長發現後，提告後進入司法才收斂。

不過該起霸凌案今年3月成立，霸凌的學生有記過，但不到三個月就銷過，據爆料者指出，「這部分家長沒意見，但霸凌者竟可以上台領獎，這是在鼓勵霸凌者嗎？」

遭霸凌學生還到學校臉書粉專留言表達不能接受的心情，不過校方也留言回覆強調，理解受傷害的學生的心情，但強調施加霸凌的學生已展現了悔過與改進的決心，「學校的使命是讓每個孩子都有學習成長的機會，無論過去如何，我們始終相信每位學生都值得被引導和成長」。

讓被霸凌的學生擔任畢業班級代表，並且獲得校長獎，讓被霸凌的被害學生不能接受，更憤恨不平的到學校的粉專留言「我是被霸凌的學生，我不知道貴校是否會把我的留言刪掉，但我也只是想問貴校，為何霸凌成立的學生可以領獎呢？」

被霸凌學生還說「我常常想，我到底做錯了什麼？貴校知道，我有多痛苦嗎……每日每夜的失眠跟憂鬱深深折磨著我，可以說，我是痛不欲生的」、「我只是想問為什麼霸凌者可以領獎？」

根據《賴傳媒》報導，霸凌者受獎的事情發生後，校方限制了被霸凌者家長於校方相關網頁貼文的發言權，並隱藏其相關言論，質疑選任已遭霸凌成立的學生當畢業班級代表，選任已遭霸凌成立的學生獲得校長獎，致使被霸凌學生二度傷害，但學校堅決不認錯不道歉。」

校方也針對留言回應，強調對被霸凌者而言，仍可能是難以平復的傷痛，學校也會持續輔導與支持，但學校秉持教育本位，期望每位學生在犯錯後能透過學校的指導，反省、改過，並成為更好的自己。「學生（霸凌者）在過去的事件中，確實做出過不當行為，但學校在事發後採取了調查與教育輔導措施。學生在校內外的努力和良好表現，也展現了悔過與改進的決心。」

感謝大家對於學校教育工作的關注與期待。看到大家的留言，我們理解您對於學校獎項選拔的疑惑，也感受到您對於霸凌事件的關心與重視。對於曾經經歷傷害的同學，我們真誠地感到心疼，並始終希望每位學生都能在校園中感受到安全和尊重。

霸凌事件對於當事人造成的影響不容忽視，因此，學校在處理這類事件時，始終依循相關法規，並且以保護各方隱私為首要任務。同時，我們也秉持教育本位，期望每位學生在犯錯後能透過學校的指導，反省、改過，並成為更好的自己。

學生在過去的事件中，確實做出過不當行為，但學校在事發後採取了調查與教育輔導措施。學生在校內外的努力和良好表現，也展現了悔過與改進的決心。

然而，我們明白這段經歷對於曾受到影響的同學來說，仍可能是難以平復的傷痛。學校在關注所有學生表現的同時，也會持續透過輔導與支持，讓每一位同學都能感受到溫暖的陪伴與力量。

學校的使命是讓每個孩子都有學習成長的機會，無論過去如何，我們始終相信每位學生都值得被引導和成長。您的留言提醒我們，教育工作不僅是成績與榮譽，更是每份關懷與支持的累積。我們真誠地感謝您的回饋，也邀請大家與學校一起，為每位學生的未來努力。

如有更多建議，歡迎與我們聯繫，讓我們一起為校園的友善與進步付出心力。

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