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打漆彈、組裝軍武模型 屏女教官陳瑛怡把國防教育變好玩

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這篇文章報導了屏東女中主任教官陳瑛怡從軍轉型為教育工作者的過程和她在國防教育上的創新做法,充分體現了教育工作者們對學生的熱情和責任心。 陳瑛怡利用自己在部隊擔任輔導長的經驗,將諮商輔導技巧應用到教育工作中,能夠與學生建立良好的關係,同理學生的感受,並設法解決他們的問題與困境。在國防教育授課上,她也不僅僅教槍枝的分解和結合,也透過小遊戲,讓學生更有趣地學習;並且舉辦有趣的戶外多元活動,例如漆彈體驗和軍武模型組裝比賽,讓學生能夠更深入地了解軍事文化。 此外,陳瑛怡也是一位優秀的範例,她以自身經驗和學生與家長分享從軍的經歷,讓大家對女性投入軍旅的印象有所改觀,同時也提醒大家需要做好職場準備和足夠的心理素質。 總的來說,陳瑛怡的教育做法和經驗非常值得我們學習和關注,特別是在現今教育工作者面臨的挑戰和機遇之下,她為我們提供了一種全新的思路和方法。

這篇文章報導了屏東女中主任教官陳瑛怡從軍轉型為教育工作者的過程和她在國防教育上的創新做法,充分體現了教育工作者們對學生的熱情和責任心。 陳瑛怡利用自己在部隊擔任輔導長的經驗,將諮商輔導技巧應用到教育工作中,能夠與學生建立良好的關係,同理學生的感受,並設法解決他們的問題與困境。在國防教育授課上,她也不僅僅教槍枝的分解和結合,也透過小遊戲,讓學生更有趣地學習;並且舉辦有趣的戶外多元活動,例如漆彈體驗和軍武模型組裝比賽,讓學生能夠更深入地了解軍事文化。 此外,陳瑛怡也是一位優秀的範例,她以自身經驗和學生與家長分享從軍的經歷,讓大家對女性投入軍旅的印象有所改觀,同時也提醒大家需要做好職場準備和足夠的心理素質。 總的來說,陳瑛怡的教育做法和經驗非常值得我們學習和關注,特別是在現今教育工作者面臨的挑戰和機遇之下,她為我們提供了一種全新的思路和方法。

問答

Q1:陳瑛怡是哪所學校的主任教官? A:屏東女中。 Q2:陳瑛怡曾獲得哪些肯定和選舉? A:師鐸獎肯定和教育家人物典範選舉。 Q3:陳瑛怡是在哪個學校畢業後進入政戰學校的藝術系? A:屏東女中。

Q1:陳瑛怡是哪所學校的主任教官? A:屏東女中。 Q2:陳瑛怡曾獲得哪些肯定和選舉? A:師鐸獎肯定和教育家人物典範選舉。 Q3:陳瑛怡是在哪個學校畢業後進入政戰學校的藝術系? A:屏東女中。

屏東女中主任教官陳瑛怡辦理漆彈體驗、軍武模型組裝等多元活動,讓國防教育變得好玩,更透過諮商輔導協助學生解決問題,曾獲師鐸獎肯定,也獲選教育家人物典範。

屏東女中主任教官陳瑛怡辦理漆彈體驗、軍武模型組裝等多元活動,讓國防教育變好玩,她堅信心靈陪伴和關懷能穩定學生的性情,給予孩子身心安頓的力量。(圖/中央社)

▲屏東女中主任教官陳瑛怡辦理漆彈體驗、軍武模型組裝等多元活動,讓國防教育變好玩,她堅信心靈陪伴和關懷能穩定學生的性情,給予孩子身心安頓的力量。(圖/中央社)

教育部今(25)日發布新聞稿指出,陳瑛怡從小到大的夢想是擔任國小老師,但屏東女中畢業的她,並沒有如願考上師範學院,因緣際會下,報考政戰學校正期班藝術系,投筆從戎。

政戰學校藝術系畢業後,陳瑛怡於部隊歷練13年,儘管軍旅生涯過得精采,但想當老師的熱情未減,因此決定轉考軍訓教官,圓當年的教育夢。

轉任教官後,她利用自己在部隊擔任輔導長的經驗,透過諮商輔導基礎談話技巧,與學生建立關係並取得信任,不會只是責罵,而是去理解學生有什麼委屈,同理他們的感受,進而解決他們的問題與困境。

在國防教育授課上,陳瑛怡除了教槍枝的分解和結合、如何瞄準打靶等,也透過小遊戲,讓學生不害怕接觸槍枝,能夠開心學習;她也擅長舉辦有趣的戶外多元活動,例如漆彈體驗;此外,還有軍武模型組裝比賽,學生們需動手組裝悍馬車、雲豹甲車、阿帕契直升機等戰車與飛機模型。

和學生亦師亦友的陳瑛怡,堅信心靈陪伴和關懷能穩定學生的性情,給予孩子身心安頓的力量。在現今女性想從軍的人數越來越多的時代,她也以自身經驗和學生與家長分享從軍的經歷,讓大家對女性投入軍旅改觀,並提醒需事先做好的職場準備與培養足夠的心理素質。

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