112分科測驗大補帖／「化學科」考前攻略　考題長、圖表多

記者谷庭／台北報導

▲ 化學科耿立老師分析必考重點。（圖／巨擎教育中心執行長顧全提供）

分科測驗將在7/12登場，Good全名師自然教學團隊耿立老師針對「化學科」提供考前攻略，給考生參考。

耿立老師指出，化學科考題會以生活情境，也就是大量文字論述、科學研究與實驗圖表為主軸。新型考試不再出現複雜的計算，同學面對一個重要的關卡就是如何快速消化與理解大量文字閱讀中的命題要點。

因為就「文字量」來看，去年分科比過往指考足足多了四頁（多了大約一千多字），在考場的時間壓力下，要閱讀完大量的文字已經是個考驗，再消化轉成有用的資訊是非常需要功力的。耿立特別提醒分科測驗探究題型比例較過去指考高許多，學生要花時間「思考圖表」、「解讀文字資訊」與「統整知識概念」，相較於指考，那種比較直問直答的題目真的大量減少了，選擇題的部分只有兩題直接問答(無實驗、無圖表)，一題是考速率定律式，另外一題考分子的特性(極性、形狀、八隅體等)。

另外也會採用創新實驗命題，不再傳統保守，像是111年分科出題創新，包含萃取實驗、自來水的供水水質檢測、大象牙膏的化學實驗與鉛蓄電池的資源回收等，都是非課綱中的實驗相關考題。但耿立老師指出，「鐵離子與草酸根形成的錯合物」及「水質的檢測」是新課綱加入的實驗，一定要特別留意。課綱內實驗，必須對實驗目的，實驗中出現的藥品、反應式、實驗器材與問題與討論都熟知。這些實驗都可以與探究實作課程搭配做為命題結合。

分析推理題多、跨生物考科入題、決勝於高層次思考

耿立老師表示去年在有機考題不少是結合生物科觀念搭配出題，以治療瘧疾的奎寧藥物、抗生素的抗藥性為題幹來出題，學生要對有機化合物官能團及特性了解透徹，才能應答。另外在混合題()的題組以鉛蓄電池資源回收為方向，搭配實驗步驟的形式及無機化學反應的原理。涉及平衡化學反應式、氧化還原、比色法的反應。同學需養成學科邏輯推演能力，才能準確有效的解題。

▲111年分科化學-混合題 第25-27題。

最後耿立老師叮嚀，考前練習模考題或是過去歷屆指考題，要著重判讀圖形的關鍵數字、表格變化的意義及精準圈點出文字中的關鍵名稱，藉此在最後衝刺關鍵來加強培養數據、圖形判斷與解讀能力，連結並運用高中化學所學知識去推理與分析命題脈絡，只要能了解其中解題關鍵，必能順利解題得分。另外，綠能與環境大兩議題與新聞時事問題，每年都有機會融入命題，例如最近醫藥相關的「苯二氮平與巴比妥」這類藥物濫用議題，配合有機化學來出題，同學一定要熟悉有機官能基及其特性。去年諾貝爾化學獎-點擊反應，有機會結合綠色化學、原子效率、催化反應等相關主題來命題。