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「只在乎招生率」世新中文系學會會長開嗆校方 停招說明會沒結論

評論

這篇文章報導了世新大學中文系停招的相關情況。根據報導,該校已召開停招說明會,針對停招規劃進行了解釋。然而,現場約有50位學生認為說明會並沒有解決到他們的疑惑,認為此次說明會無效。 停招一事不僅引起了世新大學中文系學會的關注,也引起了學生的不滿。學生對於停招的理由和影響提出了許多疑問和訴求,希望能夠得到令人滿意的解答和解決方案。 停招是一個影響深遠的決策,需要充分的解釋和溝通。本次停招說明會在校方和學生之間似乎存在一定的溝通問題。校方應該更加重視學生的聲音,充分聆聽並回應他們的疑慮。 此外,對於停招的詳細情況和解決方案,這篇文章並沒有提供太多的資訊。我們希望能夠得到更多相關的報導,以便更全面地了解此事的背景和影響。 總的來說,這篇文章報導了世新大學中文系停招的相關情況,但對於停招的解釋和學生的疑問解答似乎不夠充分。希望校方能夠進一步與學生溝通,解決他們的疑慮,並提供更多詳細的資訊。

這篇文章報導了世新大學中文系停招的相關情況。根據報導,該校已召開停招說明會,針對停招規劃進行了解釋。然而,現場約有50位學生認為說明會並沒有解決到他們的疑惑,認為此次說明會無效。 停招一事不僅引起了世新大學中文系學會的關注,也引起了學生的不滿。學生對於停招的理由和影響提出了許多疑問和訴求,希望能夠得到令人滿意的解答和解決方案。 停招是一個影響深遠的決策,需要充分的解釋和溝通。本次停招說明會在校方和學生之間似乎存在一定的溝通問題。校方應該更加重視學生的聲音,充分聆聽並回應他們的疑慮。 此外,對於停招的詳細情況和解決方案,這篇文章並沒有提供太多的資訊。我們希望能夠得到更多相關的報導,以便更全面地了解此事的背景和影響。 總的來說,這篇文章報導了世新大學中文系停招的相關情況,但對於停招的解釋和學生的疑問解答似乎不夠充分。希望校方能夠進一步與學生溝通,解決他們的疑慮,並提供更多詳細的資訊。

問答

Q1: 世新大學中文系規劃停招的消息已經公布了多久? A. 一天 B. 一個星期 C. 一個月 D. 兩個月 正確答案: B. 一個星期 解析: 根據文章所述,世新大學中文系規劃停招的消息從宣布至今已過一周。 Q2: 校方召開的停招說明會是為了什麼? A. 向教育部解釋停招情況 B. 向學生解釋停招情況 C. 向媒體解釋停招情況 D. 向校內教職員解釋停招情況 正確答案: B. 向學生解釋停招情況 解析: 文章中提到校方於8日下午召開「停招說明會」向學生說明情況。 Q3: 學生對於本日的說明會持何種態度? A. 認為說明會解決了他們的疑惑 B. 認為說明會是一次有效的說明 C. 認為說明會是一次無效的說明 D. 認為說明會沒有提供足夠的資訊 正確答案: C. 認為說明會是一次無效的說明 解析: 文章中提到約有50位學生認為本日說明會並沒有解決到學生的疑惑,認為此次說明會是一次無效的說明。

Q1: 世新大學中文系規劃停招的消息已經公布了多久? A. 一天 B. 一個星期 C. 一個月 D. 兩個月 正確答案: B. 一個星期 解析: 根據文章所述,世新大學中文系規劃停招的消息從宣布至今已過一周。 Q2: 校方召開的停招說明會是為了什麼? A. 向教育部解釋停招情況 B. 向學生解釋停招情況 C. 向媒體解釋停招情況 D. 向校內教職員解釋停招情況 正確答案: B. 向學生解釋停招情況 解析: 文章中提到校方於8日下午召開「停招說明會」向學生說明情況。 Q3: 學生對於本日的說明會持何種態度? A. 認為說明會解決了他們的疑惑 B. 認為說明會是一次有效的說明 C. 認為說明會是一次無效的說明 D. 認為說明會沒有提供足夠的資訊 正確答案: C. 認為說明會是一次無效的說明 解析: 文章中提到約有50位學生認為本日說明會並沒有解決到學生的疑惑,認為此次說明會是一次無效的說明。

記者張可君/台北報導

世新大學中文系今(8日)召開停招說明會,現場坐滿了學生。(圖/讀者提供)

▲世新大學中文系今(8日)召開停招說明會,現場坐滿了學生。(圖/讀者提供)

世新大學中文系規劃停招,一旦獲教育部核定,將會在114學年停招新生。校方於今(8日)下午召開「停招說明會」向學生說明情況。世新大學中文系學會更在臉書直播,說明會一開始由校方針對停招規劃進行說明,後半部分由學生提出訴求及疑問,會議最後中文系學會會長黃佾琦更提出表決,現場約有50位學生認為本日說明會並沒有解決到學生的疑惑,認為此次說明會是一次無效的說明。

世新中文系規劃停招的消息從宣布至今已過一周,校方於8日下午召開「停招說明會」向學生說明停招規劃,世新大學中文系學會更在臉書直播全程,透過畫面可看到教室內坐滿了人,據與會同學表示,現場出席人數初估學生超過70位,老師約10位左右。

世新大學副校長兼任教務長賴正能提到,即使中文系停招獲教育部同意,中文系學生的受教權仍不受影響「是大原則」,如果112學年度申請停招且獲同意,生效日期是114學年起停招大一新生。如果有以前的課被當掉或休學的情況,只要仍保有學籍,學校會想盡辦法讓你畢業,「會用專案處理,簽請校長同意,讓你必修選修有得修」。賴正能也說,學系的停招跟學歷的存在、受教權沒有關係,他也表示,相關條件會跟系所協調,讓大家能夠順利達到畢業門檻。

校方回應學生們提問,並進行說明。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

▲校方回應學生們提問,並進行說明。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

而世新大學研發處也強調,中文系停招所有SOP皆合乎規範,停招原因不外乎就是少子化的原因,再加上大環境產業調整,人文領域一直被限縮,中文系被歸為冷門領域,「為要永續經營,學校不得不做出調整」,人數自111年度起逐年下降,招生出現缺額。今年中文系降招30個,最後也僅招到24名學生。主任秘書兼人事處主任呂慧芳則回應有關老師的權益,表示「老師是學校聘的,不會因為系所停招而受到權益減損,學校有很多機制在保護老師們,沒有任何一位老師會因停招而解聘」。

不過針對校方的回應及說明,似乎沒有解決中文系同學們的疑惑,中文系學會會長黃佾琦說到,校方這麼唐突的說要停招是有弊端的,這就是學校單方面的決策,她更補充問到,為何學校價值只著重在「招生率」,應該在於可以學到什麼,所以學會才會在聲明裡講到要注重學生受教權、選課規定,也要明文保障老師的權利,並不是口頭承諾而已。

對此,世新大學學生會會長印磊表示,「坦白說這次說明會的溝通是無效的,期望學校可以再次招開說明會」。他也提到,在座老師們手上資料充足,但學生只有一張A4紙,還要自己做筆記,希望未來校方能再開一次會議,學生需要有參考依據,不想要校方只會紙上談兵,也不想要只是口頭答應,學生會保證不讓學生權益受侵害。

同學熱烈表達意見,表示中文系不能亡。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

▲同學熱烈表達意見,表示中文系不能亡。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

多位學生對於說明會校方說明砲火猛烈,更說到創校校長成舍我先生的理念,對此,賴正能回應,認為中文系的同學有秉持成舍我先生的「我要說話」理念,現場大鳴大放。不過他的回應並沒有得到學生們認可,黃佾琦更現場提出表決,詢問在場同學對於這次說明會的決議是否表示支持,約50位同學舉手表示不支持,不認為此次會議有協助他們了解狀況。為緩解尷尬場面,印磊出面緩頰,認為校方應再召開一次說明會與學生進行「有效溝通」,會議在草率中結束。

透過畫面可看到,學生們踴躍表決,認為此次會議並沒有解決他們的疑惑。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

▲透過畫面可看到,學生們踴躍表決,認為此次會議並沒有解決他們的疑惑。(圖/擷取自世新大學中文系學會臉書直播)

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