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超過6千人響應!《帝王條款》遭出征 網「1人1信」鼓勵國中生

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這篇文章報導了一名國中生以《帝王條款》進行創作,在全國學生美術比賽漫畫類獲得特優。畫作以一位皇帝過馬路,手邊還牽著一隻烏龜,旁邊的駕駛者露出驚訝的表情。該作品得獎後被校方貼在臉書上表揚,卻意外引起討論。臉書網紅Cheap表示學校教育缺失,卻被指控霸凌創作的學生。為了支持這位學生,一位名為「溫芳瑜(東京媽媽)」的臉書用戶發起了1人1信的活動,鼓勵國中生活動。截至報導時已有超過6000人響應。 這篇報導呈現了一個具爭議性的事件,一位國中生的畫作在獲得特優後引起了討論和爭議。文章中提到了Cheap對學校教育的批評,以及被指控霸凌學生創作的問題。另外,溫芳瑜則發起了一個活動,鼓勵並支持國中生的創作。這篇報導提到了不同觀點的存在,並引起了很多人的關注和回應。 對於這個事件,首先我們應該尊重和鼓勵學生的創作。每個人都有自己的表達方式和創作風格,這是值得讚揚的。而且,這位國中生的畫作通過學生美術比賽的評選,顯示了其品質和獨特性。因此,學校應該為學生的成就感到驕傲,並給予適當的支持和鼓勵。 然而,同時我們也需要關注相關的問題,比如被指控霸凌創作的問題。在藝術創作中,自由表達是非常重要的,但同時也需要尊重他人的感受和觀點。我們應該鼓勵學生在創作中思考社會問題和價值觀,同時要注意不傷害他人或讓人誤解創作的意圖。 最後,這位名為溫芳瑜的臉書用戶發起的1人1信活動,是一種很好的支持和鼓勵學生的方式。這種用戶倡導的方式讓學生感受到了支持和關懷,這對於他們面對爭議和負面評論是非常重要的。這種活動也反映了社群網絡的力量,人們可以通過網絡來支持和鼓勵彼此。 綜合來看,這篇報導呈現了一個具爭議性的事件,並引發了許多討論和回應。在這個事件中,我們應該尊重和鼓勵學生的創作,同時也需要思考和關注相關的社會問題。這樣的事件可以促使我們更深入地思考教育和藝術的價值,並提供更好的支持和指導給學生。

這篇文章報導了一名國中生以《帝王條款》進行創作,在全國學生美術比賽漫畫類獲得特優。畫作以一位皇帝過馬路,手邊還牽著一隻烏龜,旁邊的駕駛者露出驚訝的表情。該作品得獎後被校方貼在臉書上表揚,卻意外引起討論。臉書網紅Cheap表示學校教育缺失,卻被指控霸凌創作的學生。為了支持這位學生,一位名為「溫芳瑜(東京媽媽)」的臉書用戶發起了1人1信的活動,鼓勵國中生活動。截至報導時已有超過6000人響應。 這篇報導呈現了一個具爭議性的事件,一位國中生的畫作在獲得特優後引起了討論和爭議。文章中提到了Cheap對學校教育的批評,以及被指控霸凌學生創作的問題。另外,溫芳瑜則發起了一個活動,鼓勵並支持國中生的創作。這篇報導提到了不同觀點的存在,並引起了很多人的關注和回應。 對於這個事件,首先我們應該尊重和鼓勵學生的創作。每個人都有自己的表達方式和創作風格,這是值得讚揚的。而且,這位國中生的畫作通過學生美術比賽的評選,顯示了其品質和獨特性。因此,學校應該為學生的成就感到驕傲,並給予適當的支持和鼓勵。 然而,同時我們也需要關注相關的問題,比如被指控霸凌創作的問題。在藝術創作中,自由表達是非常重要的,但同時也需要尊重他人的感受和觀點。我們應該鼓勵學生在創作中思考社會問題和價值觀,同時要注意不傷害他人或讓人誤解創作的意圖。 最後,這位名為溫芳瑜的臉書用戶發起的1人1信活動,是一種很好的支持和鼓勵學生的方式。這種用戶倡導的方式讓學生感受到了支持和關懷,這對於他們面對爭議和負面評論是非常重要的。這種活動也反映了社群網絡的力量,人們可以通過網絡來支持和鼓勵彼此。 綜合來看,這篇報導呈現了一個具爭議性的事件,並引發了許多討論和回應。在這個事件中,我們應該尊重和鼓勵學生的創作,同時也需要思考和關注相關的社會問題。這樣的事件可以促使我們更深入地思考教育和藝術的價值,並提供更好的支持和指導給學生。

問答

Q1:根據新聞報導,百萬網紅Cheap的立場是? a) 讚揚學生的創作 b) 指責學校教育缺失 c) 鼓勵學生進行創作 d) 霸凌創作學生 正確答案:b) 指責學校教育缺失 Q2:溫芳瑜(東京媽媽)發起活動的目的是為了? a) 表揚得獎同學的成就 b) 鼓勵國中生進行創作活動 c) 反對學校的指導老師和評審 d) 批評Cheap的發聲行為 正確答案:b) 鼓勵國中生進行創作活動 Q3:溫芳瑜是如何評價得獎同學的作品? a) 幽默且優秀的創作 b) 缺乏自由和退縮 c) 需要進行反思和道歉 d) 應該被引起影響 正確答案:a) 幽默且優秀的創作

Q1:根據新聞報導,百萬網紅Cheap的立場是? a) 讚揚學生的創作 b) 指責學校教育缺失 c) 鼓勵學生進行創作 d) 霸凌創作學生 正確答案:b) 指責學校教育缺失 Q2:溫芳瑜(東京媽媽)發起活動的目的是為了? a) 表揚得獎同學的成就 b) 鼓勵國中生進行創作活動 c) 反對學校的指導老師和評審 d) 批評Cheap的發聲行為 正確答案:b) 鼓勵國中生進行創作活動 Q3:溫芳瑜是如何評價得獎同學的作品? a) 幽默且優秀的創作 b) 缺乏自由和退縮 c) 需要進行反思和道歉 d) 應該被引起影響 正確答案:a) 幽默且優秀的創作

生活中心/陳慈鈴報導

《帝王條款》遭出征,超過6千名網友響應「1人1信」鼓勵國中生活動。(圖/翻攝自「標線改造台灣路 Reform Taiwan Roads」粉專、資料照)

▲《帝王條款》遭出征,超過6千名網友響應「1人1信」鼓勵國中生活動。(圖/翻攝自「標線改造台灣路 Reform Taiwan Roads」粉專、資料照)

一名國中生以《帝王條款》進行創作,在全國學生美術比賽漫畫類獲得特優。畫中將過馬路的行人刻畫成一位皇帝,手邊還牽著一隻烏龜,一旁等候的駕駛則是露出瞠目結舌的神情。作品得獎後,被校方貼在臉書表揚,意外引起討論。百萬網紅Cheap也發聲抨擊,認為學校教育缺失。雖然Cheap一再強調「學生沒有錯,錯的是指導老師、學校和評審」,仍被指控霸凌創作學生。對此,「溫芳瑜(東京媽媽)」發起1人1信,鼓勵國中生活動,已獲得超過6000人響應。

「溫芳瑜(東京媽媽)」13日下午4時許在臉書發起,一人一信鼓勵「帝王條款」漫畫創作同學活動,邀請大家一起力挺創作《帝王條款》的國中生,把鼓勵的話傳給學校轉交給同學,表單開放至今日下午3時30分。溫芳瑜表示,國中生的創作很棒,而且創作本該是自由的,不用退縮更不用道歉!此外,溫芳瑜認為《帝王條款》漫畫想要表達的是用路人之間應該要互相尊重,而且這應該是行人對自己的反思吧!

溫芳瑜進一步說道,她不會騎車開車,一直都是行人。「看這幅漫畫覺得這同學非常幽默啊,大大給讚!要能夠理解社會上什麼意見什麼誤解都有,希望這位優秀的同學不要被影響,能繼續創作你自己的作品!」表單截至今日12時許,已經有超過6000人響應。

至於溫芳瑜為何會想要發起這項活動?點進表單連結可以看到,原來是因為得獎同學為了網路酸語心情低落,需要學校介入輔導。所以希望透過這個方式,鼓勵創作《帝王條款》的國中生,不是每個人都會曲解他的創作理念,藉由漫畫作品幽默反映時事得到特優也是實至名歸。民主社會從來都不該是一言堂,希望每個人都能多尊重別人。

表單開放至12月14日日下午3時30分,連結請點此:https://reurl.cc/q09kk0

「溫芳瑜(東京媽媽)」臉書全文:https://reurl.cc/MyYR8X

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