聽新聞
0:00 0:00

高雄小三學童突牙起來!把10名同學當「橄欖球爆打」...怕睡著被打死

記者簡榮良/高雄報導

「今天我們的孩子受傷了,誰能負責?」被害學生家長質疑育局在顧全特殊生的權益時,是否忽視了一般生在學校的安全問題。(示意圖/Pixbay提供)

▲「今天我們的孩子受傷了,誰能負責?」被害學生家長質疑育局在顧全特殊生的權益時,是否忽視了一般生在學校的安全問題。(示意圖/Pixbay提供)

校安亮紅燈!高雄某國小三年級學童驚傳隨機暴打同學,這名學生6日在教室內突然情勢失控「牙起來」,班上10多名同學被當橄欖球爆打,其中有人眼部被戳到,幸好送醫後無大礙。被害學生家長說,事發至今孩子心中仍有陰影,午休不敢睡覺就怕被打,呼籲教育局重視一般生的安全問題。教育局則說,必要時得經家長同意,將這名學生全時抽離原班上課。

據了解,這名情緒失控的學生與母親相依為命,去年才轉學到高雄市區一間國小,老師發現她容易情緒不穩,也不只一次在校與同學發生肢體接觸,但母親與台灣在地文化有隔閡,不知如何尋求社會資源協助,校方努力溝通,終於說服母親同意,讓學生接受專業醫師的評估治療並服用藥物控制。

這名學生上周四在教室內與身旁同學起爭執,突然情緒失控,「像打橄欖球一樣」,一路推擠擋在前方的學生,過程中有10多名學生被打,其中有人肚子被揍了幾下,也有眼睛被戳傷。「今天我們的孩子受傷了,誰能負責?」被害學生家長說,有情緒障礙的特殊生,儘管有服用藥物控制,老師未必能完全掌握特殊生的情緒問題,更別說一群未滿10歲的孩子能發現,教育局在顧全特殊生的權益時,是否忽視了一般生在學校的安全問題。

對此,教育局表示,這名學生在事件發生時是一般生的身分,經家長同意後協助申請特教生鑑定,前天臨時鑑定安置會議審議鑑定結果,學生是情緒行為障礙,會安置在國小普通班並接受分散式資源班服務,後續教育局將視學生需求提供特教學生助理人員、專業人員等特教資源協助。

打人學生的母親對於孩子情緒失控,造成班上同學受傷感到抱歉,出面向多位被害學生家長致歉,強調已了解自己在教養上有極大疏漏,日後會注意管教孩子,雙方簽下和解書。

拒絕暴力!請撥打113、110

加入 @setn 好友

【#直播中LIVE】⚡颱風特報不斷電直播⚡中南部嚴防致災雨! 凱米減速重整 估深夜解陸警
大數據推薦
三立新聞 24小時直播
熱銷商品
頻道推薦
直播✦活動
三立新聞網三立新聞網為了提供更好的閱讀內容,我們使用相關網站技術來改善使用者體驗,也尊重用戶的隱私權,特別提出聲明。
了解最新隱私權聲明 知道了