幼兒教育大不同!德國小孩開始兩歲談戀愛 父母完全不擔心

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生活中心/綜合報導

台灣教育表標榜「寓教於樂」,在娛樂中寄託教育的做法。但在德國幼兒園,卻是以讓孩子學會怎麼玩,為終極目標。近日留學英國大學教育碩士教師莊琳君,將台灣七年與德國三年的幼兒園教學經驗,撰寫成「德國幼兒園原來這樣教」一書。

▲德國教育以「快樂」,非「學習」為標準(圖/達志影像)

莊琳君在書中提到,台灣教育標榜「寓教於樂」,以設計遊戲激起孩子們的學習習慣,而老師首要任務是「觀察孩子」,並了解每個小孩,做到因材施教為目標。但她發現,德國老師最重要的是要「讓孩子快樂」自然學習興趣,以「快樂」而非「學習」為標準。

在德國父母不擔心孩子的「功課」,唯一擔心孩子的「社交」能力。在德國小孩兩歲已開始「約會遊戲(play date)」,五歲便開始「開趴過夜」,以體驗不同家庭生活,已培育社交能力。莊琳君在書中表示,「期盼有一天臺灣的幼兒園不再聚焦在學習成效,教育也能回歸本質。」

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