幼兒教育大不同！德國小孩開始兩歲談戀愛　父母完全不擔心

生活中心／綜合報導

台灣教育表標榜「寓教於樂」，在娛樂中寄託教育的做法。但在德國幼兒園，卻是以讓孩子學會怎麼玩，為終極目標。近日留學英國大學教育碩士教師莊琳君，將台灣七年與德國三年的幼兒園教學經驗，撰寫成「德國幼兒園原來這樣教」一書。

▲德國教育以「快樂」，非「學習」為標準（圖／達志影像）

莊琳君在書中提到，台灣教育標榜「寓教於樂」，以設計遊戲激起孩子們的學習習慣，而老師首要任務是「觀察孩子」，並了解每個小孩，做到因材施教為目標。但她發現，德國老師最重要的是要「讓孩子快樂」自然學習興趣，以「快樂」而非「學習」為標準。

在德國父母不擔心孩子的「功課」，唯一擔心孩子的「社交」能力。在德國小孩兩歲已開始「約會遊戲（play date）」,五歲便開始「開趴過夜」，以體驗不同家庭生活，已培育社交能力。莊琳君在書中表示，「期盼有一天臺灣的幼兒園不再聚焦在學習成效，教育也能回歸本質。」