三立新聞網為了提供更好的閱讀內容,我們使用相關網站技術來改善使用者體驗,也尊重用戶的隱私權,特別提出聲明。
了解最新隱私權聲明 知道了

用音樂開另一扇窗 張世傑帶原民孩子遠征國際

中央社
  • A-
  • A
  • A+

新竹縣錦屏國小教務主任張世傑留著泰雅族血液,他發揮音樂天賦才華,帶領原民小朋友以天籟嗓音遠征國際,用音樂為部落孩子開啟另外一扇窗。

教育部今天新聞稿指出,今年甫獲得師鐸獎肯定的張世傑從小家境不好,依靠母親砍竹子、幫傭等微薄薪水過活,加上父親酗酒,家中常籠罩家暴陰影,雖然兒時生活艱辛,但他仍奮發向上,最後成為錦屏國小教師。

張世傑用音樂帶原民孩子開啟另一扇窗新竹縣錦屏國小主任張世傑帶領原住民小朋友以天籟嗓音遠征國際,用音樂為部落孩子開啟另外一扇窗。張世傑並獲得教育部師鐸獎肯定。(教育部提供)中央社記者許秩維傳真 108年12月15日

▲新竹縣錦屏國小主任張世傑帶領原住民小朋友以天籟嗓音遠征國際,用音樂為部落孩子開啟另外一扇窗。張世傑並獲得教育部師鐸獎肯定。(圖/中央社/教育部提供)

出身泰雅族的張世傑天生肺活量大,音樂細胞豐富,曾陰錯陽差帶領孩子組成合唱團,參加「原住民說唱藝術競賽」,獲得全縣第二名,讓校長大為驚訝。

在校長鼓勵下,張世傑繼續帶原民小朋友參加全國正式音樂比賽,把部落天籟美聲帶到台灣各個角落,甚至赴海外進行音樂交流與巡迴演出,最遠的一次,曾帶五峰尖石跟竹東地區的原民孩子,組成合唱團「泰雅學堂」,到義大利巡迴演出。

張世傑表示,部落孩子嗓音得天獨厚,但也必須面對專業的演唱訓練、枯燥乏味的重複練習,以及沒有得到第一的失落,這種「先苦不一定甘」的滋味,也是一種試煉,他希望讓孩子知道,生命就是這麼辛苦,不是什麼事都是輕而易舉。

當年下山到城市裡頭讀書時,張世傑深深體會到偏鄉部落在教育資源上的不對等,城市孩子可以去補習,部落孩子卻沒有那樣的機會,加上隔代教養、家長酗酒、族群被弱化歧視等問題,讓他更努力以音樂、閱讀、繪畫等多元教育,給予部落孩子關愛,希望為孩子們開啟另一扇窗。

追蹤三立新聞網 :
大數據推薦
熱銷商品
讀者留言
直播✦活動