熬過3年!控老師長期霸凌、不當管教 單親女學生身心受創

記者張展誌、潘俐雯/台中報導

台中驚傳一位國中班導師,長期對自己班上學生以言語、行為公開霸凌班上弱勢學生,導致學生身心健康出問題,甚至還對其他同學不當管教、甩巴掌,3年來飽受老師霸凌的學生,今年畢業也向議員陳情。

▲台中一所學校畢業學生因長期受到老師不當管教與霸凌向議員陳情。

陳情家長:「老師長期的辱罵之下,我孩子的身心受創,我孩子在學校需要戴耳塞。」

媽媽傷心哭訴,因為她心疼女兒國中求學的重要階段,居然被女導師長期霸凌。

▲家長傷心哭訴,女兒因長期受到老師辱罵身心受創。

陳情家長:「孩子曾經透過聯絡簿表示,希望老師如果要給她物資,可不可以私下給,卻被老師當眾羞辱飆罵說自尊心一點都不重要。」

家長指控,女兒生活在單親家庭處於弱勢,老師未多照顧,不但用言語,還送不恰當的二手衣物、發酸食物還有用品來羞辱,導致女兒身心健康出問題。

▲家長出面指控,老師送不恰當的二手衣物、發酸食物羞辱弱勢學生。

陳情學生:「我犯錯了,下課把我留下來一個人,忽然一個耳光就閃過來,把班上一個同學鼻子捏到瘀青,午休叫我們起來的方式是踹我們的桌子。」

學生也出面控訴女導師的惡行惡狀。

▲學生出面控訴女導師的誇張行徑。

遭指控女導師:「這種分數你怎麼考的?講你有在聽嗎?」

女老師現「聲」,對學生不是諄諄教誨而是謾罵咆哮,這是台中市某國中導師,本身教公民在學校任教15年,卻長達3年對自己班上學生霸凌、甩巴掌,學生忍到今年畢業,以嘲諷口吻感謝老師打罵教育,家長也找上議員陳情。

▲學生以嘲諷口吻感謝老師打罵教育。

校長:「(甩學生耳光)這個很明確,這本來就是該怎麼處理就怎麼處理,是不是不適任,我們調查小組來做確認(可是針對不當管教有祭出懲處嗎?因甩耳光已經很明顯了)我們就一併處理。」

▲校長出面說明後續懲處程序。

儘管校長早協調處理,但女老師的言行已經造成學生身心出問題,台中市教育局介入組成調查小組,送教評會議處。

教育部反霸凌投訴專線:0800-200-885
「iWIN網路防護機構」網安專線:(02)2577-5118
服務時間:週一至週五 9:00~18:00

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