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青山國中小與台東順天書屋 青銀共創草藥防疫App

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暑假7月29、30、31日連續三天,青山國中師生翻山越嶺來到台東順天書屋辦理夏令營,繼去年青山與順天的老少朋友應用Arduino板寫程式,加上感測器及澆灌系統,協助順天宮草藥園區復育成為一個智慧農園。今年又因武漢肺炎肆虐全球,政府提倡防疫新生活,順天書屋的阿公阿嬤向小朋友介紹,順天宮的手抄本草藥典裡,藏著許多先人的健康生活智慧,因此,老老少少想要學習Thunkable來開發手機app,將草藥相關防疫資訊分享給社會大眾。

▲ (圖/青山國中小提供)

於是邀請全國首創程式教育體驗中心,也是新北教育創新加速器的青山國中小師生來助陣,負責app教學的黃鐘瑩老師,就是英國Dk出版的Scratch3.0中文版譯者,小朋友難得能由第一手教科書作者來授課,真是雀躍不已!再加上謝泓儒老師及4位國中生小帥哥當師傅,採師徒制分組合作學習,每組皆肩負起推廣草藥防疫的任務,學生們充滿鬥志非常專注學習。

▲ (圖/青山國中小提供)

黃鐘瑩老師樂於分享自己設計的教學活動,她說,我們引導孩子將觀察與整理到的各式藥草資料,設計成簡單的藥草遊戲 App,並訪談順天宮的阿公阿嬤:像是哪個藥草可以增加抵抗力?哪個藥草有排毒的功效? 把原本生硬的知識結合照片,設計成可以讓玩家透過答題得分的互動方式,增加自身的防疫常識;還有另一款功能是讓孩子將蒐集到的藥草資料整理上傳到雲端,再透過 App 能有系統地將資料檢索出來。

▲ (圖/青山國中小提供)

青山家長會長何美英以實際行動支持孩子「學科技、做公益」,親自開車載著師生到東台灣,她說,手機應用程式 (App) 是一個媒介,讓孩子可以將生活周遭的事物展示並讓更多人看到。最讓我訝異的是這群孩子的學習力,透過老師及小師傅的 Scratch邏輯訓練後,能夠在 6 小時內,設計完成一個有簡單功能的 App,這群數位時代的原民,實在太厲害了。

▲ (圖/青山國中小提供)

青山學生楊子樂第一次當師傅,他說,我帶的這組男生超乎我的想像,原以為男生很皮,但經過一次又一次完成任務,設計出超有趣的App,讓我對他們完全改觀。小師傅潘伯菖也說,小朋友好學又愛問問題,自己終於體會到,原來當老師那麼累,重複的話要回答好幾次。杜冠德稱讚小朋友都很乖,他說,當師傅要仔細聆聽,才能懂他們的問題,再帶他們去解決。陳寶一開始很緊張,他說,面對脾氣不太好的小弟弟,用玩的方式來教他,就有了明顯的改善。

▲ (圖/青山國中小提供)

台東順天書屋創辦人李小英,感謝青山國中小多年來和書屋合作交流,這次青銀共創草藥防疫App,更是將順天宮草藥典的文化記憶透過新興科技,推廣應用於防疫新生活中,真是太有意義價值了。

 

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