暑假7月29、30、31日連續三天，青山國中師生翻山越嶺來到台東順天書屋辦理夏令營，繼去年青山與順天的老少朋友應用Arduino板寫程式，加上感測器及澆灌系統，協助順天宮草藥園區復育成為一個智慧農園。今年又因武漢肺炎肆虐全球，政府提倡防疫新生活，順天書屋的阿公阿嬤向小朋友介紹，順天宮的手抄本草藥典裡，藏著許多先人的健康生活智慧，因此，老老少少想要學習Thunkable來開發手機app，將草藥相關防疫資訊分享給社會大眾。
▲ （圖／青山國中小提供）
於是邀請全國首創程式教育體驗中心，也是新北教育創新加速器的青山國中小師生來助陣，負責app教學的黃鐘瑩老師，就是英國Dk出版的Scratch3.0中文版譯者，小朋友難得能由第一手教科書作者來授課，真是雀躍不已!再加上謝泓儒老師及4位國中生小帥哥當師傅，採師徒制分組合作學習，每組皆肩負起推廣草藥防疫的任務，學生們充滿鬥志非常專注學習。
▲ （圖／青山國中小提供）
黃鐘瑩老師樂於分享自己設計的教學活動，她說，我們引導孩子將觀察與整理到的各式藥草資料，設計成簡單的藥草遊戲 App，並訪談順天宮的阿公阿嬤：像是哪個藥草可以增加抵抗力？哪個藥草有排毒的功效？ 把原本生硬的知識結合照片，設計成可以讓玩家透過答題得分的互動方式，增加自身的防疫常識；還有另一款功能是讓孩子將蒐集到的藥草資料整理上傳到雲端，再透過 App 能有系統地將資料檢索出來。
▲ （圖／青山國中小提供）
青山家長會長何美英以實際行動支持孩子「學科技、做公益」，親自開車載著師生到東台灣，她說，手機應用程式 (App) 是一個媒介，讓孩子可以將生活周遭的事物展示並讓更多人看到。最讓我訝異的是這群孩子的學習力，透過老師及小師傅的 Scratch邏輯訓練後，能夠在 6 小時內，設計完成一個有簡單功能的 App，這群數位時代的原民，實在太厲害了。
▲ （圖／青山國中小提供）
青山學生楊子樂第一次當師傅，他說，我帶的這組男生超乎我的想像，原以為男生很皮，但經過一次又一次完成任務，設計出超有趣的App，讓我對他們完全改觀。小師傅潘伯菖也說，小朋友好學又愛問問題，自己終於體會到，原來當老師那麼累，重複的話要回答好幾次。杜冠德稱讚小朋友都很乖，他說，當師傅要仔細聆聽，才能懂他們的問題，再帶他們去解決。陳寶一開始很緊張，他說，面對脾氣不太好的小弟弟，用玩的方式來教他，就有了明顯的改善。
▲ （圖／青山國中小提供）
台東順天書屋創辦人李小英，感謝青山國中小多年來和書屋合作交流，這次青銀共創草藥防疫App，更是將順天宮草藥典的文化記憶透過新興科技，推廣應用於防疫新生活中，真是太有意義價值了。
5 顆 
10 顆 
15 顆 
20 顆