奪台灣史碩班2大獎　游錫堃：還原歷史真相，台灣會更團結

記者陳政宇／台北報導

立法院「109年度職員教育訓練-台灣史碩士學分班」，自8月3日至10月5日，為期18週共36堂課，約30位立法院職員報名。院長游錫堃不但親自修習、且全勤出席，於昨（5）日晚間舉行結業式，會中頒發結業證書、書卷獎及全勤獎。其中書卷獎由游錫堃、人事處長吳福輝、議事處副處長郭明政、教育委員會專員江凱寧等4人獲得，會中同時邀請獲獎學員分享結業感言。

▲ 游錫堃不但親自修習立法院的「109年度職員教育訓練-台灣史碩士學分班」，且全勤出席。（圖／游錫堃辦公室提供）

游錫堃在結業式前受訪時表示，台灣史非常重要，長久以來在國內有藍綠政黨的不同主張，這事實上是跟歷史有關係，只要還原歷史的真相，大家對台灣史的認知一致的時候，台灣會更加團結。他舉例說，台灣的國際法律地位可以從開羅宣言、波茨坦宣言及日本的降書來論述，過去唸書的時候，1941年12月9日，中華民國正式對日宣戰以後，馬關條約作廢，事實上，馬關條約不會因為戰爭爆發而作廢，一定要有另一個國際條約簽訂後才會作廢。

游錫堃指出，1943年12月1日開羅宣言，事實上從薛化元教授的著作和課堂講解後，我才發現開羅宣言三巨頭都沒有簽名，只是一個新聞的公報，類似聲明，而且美國也沒有經過國會批准，所以這不是國際的條約。    1945年7月26日的波茨坦宣言表示開羅宣言的條文必須要實施，但是開羅宣言實際上只是一份公報，波茨坦宣言基本上也類似，也不是國際條約，後來從資料發現，三巨頭只有一個人署名，蔣介石先生及邱吉爾先生都在各自國內，不在波茨坦，也不在美國，是杜魯門總統代表簽名。

▲ 游錫堃強調，只要還原歷史的真相，大家對台灣史的認知一致的時候，台灣會更加團結。（圖／游錫堃辦公室提供）

游錫堃特別強調，所以我們讀台灣史，就會更瞭解過去講的很多都似是而非，甚至包括1949年1月陳誠擔任台灣省主席，他講台灣是剿共的最後堡壘，是民主的復興基地。但是當時在中國的總統蔣介石先生，特別拍了電報，跟他糾正說，在對日和約還沒簽訂之前，台灣只是我們的託管地而已。這些在歷史文件都看得到，這次唸台灣史之後覺得受益良多，如果全國公教人員都有機會唸台灣史，大家對於台灣的歷史真相就會瞭解得更清楚，就會更有共識，台灣就會團結起來，我覺得唸台灣史有助於全國的團結。

對於自己同時得到的全勤獎，游錫堃認為，這次立法院開課，既然參與就應該要更努力，尤其全部的同學都很努力，他年紀比較大，一定會跟不上，就覺得至少每一堂課都要來聽課。更何況教授講課時相當幽默，講得也很好，覺得沒有來是損失，台灣史揭露了很多真相，瞭解之後對於台灣史的認知會更加精確，如果人人對台灣史都更精確的瞭解，對台灣的國際法地位就不會有分歧，大家就會更團結。

▲ 林志嘉鼓勵公務人員上課進修，「身為台灣人，應知台灣事」。（圖／游錫堃辦公室提供）

立法院秘書長林志嘉致詞時表示，由於公務體系普遍對台灣史的認識不多，游錫堃發起台灣史碩士學分班，可謂率全國機關之先由國會做表率，目的在於鼓勵公務人員透過課程更了解台灣， 「身為台灣人，應知台灣事」，未來也期待整個國家的公務員，包括行政院、司法院等，也都應補強對台灣史的認識，甚至可以成為公職錄用及升遷的標準之一。

在課程結業的最後一天，教授與學員一同拍攝大合照，分享結業心得並互相交流，劃下本期學分班課程完美的句點。