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110學測衝刺/國文寫作拿高分 補教師揭4大密技

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記者簡若羽/台北報導

110學年度學科能力測驗將於1月22日、23日登場,今年是舊制學測最後一屆,約有12.8萬人報考。為助考生掌握最後衝刺關鍵,《三立新聞網》訪問蔡恆國文教學團隊,分享國文寫作高分密技。

▲110學年度學科能力測驗將於1月22日、23日登場。(圖/翻攝自pixabay)

補教老師蔡恆指出,大學學測作文改為理性、感性兩篇後,學生往往有「偏門」的問題,也常因時間拿捏不正確,導致分數落差非常大。在考前最後階段,建議考生拋棄八股及華麗,回歸到寫作三要點,包括「立足點」、「切入點」和「發揮點」,才有機會拿到高分。

蔡恆指出,109年學測作文,一改過去三年以表格形式呈現,改用文章引導方式,考生要在90分鐘的寫作時間內,閱讀完兩篇中長篇閱讀,並寫出兩篇形式不同的作文,由此可見時間的把握非常重要,建議考生不要現場構思新題材,要活用過去練習過的文章。

蔡恆也針對過去幾年大考中心公布的樣卷,整理出4大高分關鍵:

1.首段入題

過去寫作文,許多考生習慣先鋪陳,利用華麗的修辭句型,很隱喻的描繪情感。但是大考中心公布的高分樣卷,很明確地告訴考生,過度的鋪陳,只會讓訴求更加不明顯,因此蔡恆老師建議,第一段文章一定要點出題目。

2.幾乎沒有成語及名人故事、名言佳句

理性篇作文中,第一小題有時候只給80字的空間,如果使用名言佳句故事,不只耗掉字數,更可能偏離主題。第二題雖然給的空間有400字左右,但實際上要用400字來論述道理有一定的難度,學生最容易犯的是,在第二段中加入過度冗長的故事,導致文章結構鬆散,立論點偏離。在理性篇中,若要引用例證,蔡恆建議用列錦式呈現,並在羅列出來後,加入個人想法及統合,這樣的文章才會緊湊、有效。

3.立場設定明確

以109學測的「玩物喪志」還是「玩物養志」為例,大考中心的給出來的全國佳作,幾乎都是第一段就明確表達出自己的立場。學測作文書寫時間一篇只有400字左右,不能耗費過多篇幅鋪陳,也不能浪費過多筆墨曲折,最好的方式就是長驅直入,針對題目做書寫。總合來說,理性篇文章須要「觀點清楚」、「以理服人」,所以在一開始下比的時候就要抓好「立足點」,及「切入點」,並且針對題目的要求及自己的設定做「發揮」,這是最直接,也是最好拿分的寫作方式。

4.「描繪」重於「陳述」

由其是感性篇,重要的感受的表達,有很多學生老師給的評語常常是「過度白話」,其實指的就是在你的文章中,你告訴我做了動作,但是閱卷老師卻看不到他怎麼動、怎麼作,最好的方式是利用眼神、嘴角、身體的小動作來呈現,讓閱卷者能感受到那個「動作」。只要加入這個小細節,過度白話的情況就會減輕。另外,心情、想法、聲音這些無形的主題,必須透過更多的譬喻法或形容詞來描繪,否則無法有效展現。

▲蔡恆老師整理國文寫作4大重點。(圖/蔡恆國文教學團隊、名師學院-Good全名師群總召顧全聯合提供)

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