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英文寫作亂給分?師大附中學生抓「行數除以2」評分規律

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這篇文章所提供的資訊,可以看出這是一個令人擔憂的情況。學生們發現了行數除以2的規律,用來算作文分數,這使得作文評分變得相對不公平。這種情況不僅顯示了評卷不嚴謹,也造成了學生們的困擾和不公平感。 師大附中學生的回應也顯示了他們對這種不公平評分方式的不滿。他們認為重新批改的方式很敷衍,並且擔心外面的老師會亂改。這種疑慮可能會對學生們的考試心情和表現產生間接影響。 師大附中教務處主任柯冠銘表示,他們已要求委外廠商重新檢視所有考卷。這是一個必要的步驟,以確保正確的評分標準得到遵守。然而,這也提醒了我們,學校在選擇外部批改者時必須謹慎,以確保他們能夠正確對待學生的考卷。 此外,對於參加模擬考的學生來說,他們已花費金錢參與考試,因此他們有權獲得公平的評分。這樣的情況對於學生和他們的家長來說,可能會對學校的聲譽和信任產生負面影響。 鑑於這次事件的重要性,作為新聞專家,我們希望看到學校能夠嚴肅對待這個問題,確保評分過程的公平性,並向學生和家長提供解釋和補救措施。這將有助於恢復學生和家長對學校的信任,並確保類似事件不再發生。

這篇文章所提供的資訊,可以看出這是一個令人擔憂的情況。學生們發現了行數除以2的規律,用來算作文分數,這使得作文評分變得相對不公平。這種情況不僅顯示了評卷不嚴謹,也造成了學生們的困擾和不公平感。 師大附中學生的回應也顯示了他們對這種不公平評分方式的不滿。他們認為重新批改的方式很敷衍,並且擔心外面的老師會亂改。這種疑慮可能會對學生們的考試心情和表現產生間接影響。 師大附中教務處主任柯冠銘表示,他們已要求委外廠商重新檢視所有考卷。這是一個必要的步驟,以確保正確的評分標準得到遵守。然而,這也提醒了我們,學校在選擇外部批改者時必須謹慎,以確保他們能夠正確對待學生的考卷。 此外,對於參加模擬考的學生來說,他們已花費金錢參與考試,因此他們有權獲得公平的評分。這樣的情況對於學生和他們的家長來說,可能會對學校的聲譽和信任產生負面影響。 鑑於這次事件的重要性,作為新聞專家,我們希望看到學校能夠嚴肅對待這個問題,確保評分過程的公平性,並向學生和家長提供解釋和補救措施。這將有助於恢復學生和家長對學校的信任,並確保類似事件不再發生。

問答

Q1: 師大附中學生發現的作文得分規律是什麼? a) 模擬考的作文分數是根據文法架構計算 b) 作文分數是根據行數除以2計算 c) 作文分數是根據字數計算 d) 作文分數是根據寫作技巧計算 正確答案: b) 作文分數是根據行數除以2計算 Q2: 師大附中為什麼要回收900多份考卷? a) 學生作文分數爭議引發了緊張氛圍 b) 學生發現了作文得分規律 c) 學校希望委外廠商重新審閱考卷 d) 委外廠商表示這是獨立事件,需進行了解 正確答案: c) 學校希望委外廠商重新審閱考卷 Q3: 這次事件導致師大附中學生的作答心情受到什麼影響? a) 學生開心因為他們可以通過行數來拿到高分 b) 學生感到憤怒並認為批改不公平 c) 學生對模擬考的作文分數制度感到滿意 d) 學生認為這是一個獨立事件,不會影響他們的情緒 正確答案: b) 學生感到憤怒並認為批改不公平

Q1: 師大附中學生發現的作文得分規律是什麼? a) 模擬考的作文分數是根據文法架構計算 b) 作文分數是根據行數除以2計算 c) 作文分數是根據字數計算 d) 作文分數是根據寫作技巧計算 正確答案: b) 作文分數是根據行數除以2計算 Q2: 師大附中為什麼要回收900多份考卷? a) 學生作文分數爭議引發了緊張氛圍 b) 學生發現了作文得分規律 c) 學校希望委外廠商重新審閱考卷 d) 委外廠商表示這是獨立事件,需進行了解 正確答案: c) 學校希望委外廠商重新審閱考卷 Q3: 這次事件導致師大附中學生的作答心情受到什麼影響? a) 學生開心因為他們可以通過行數來拿到高分 b) 學生感到憤怒並認為批改不公平 c) 學生對模擬考的作文分數制度感到滿意 d) 學生認為這是一個獨立事件,不會影響他們的情緒 正確答案: b) 學生感到憤怒並認為批改不公平

記者廖研堡、高貫軒/台北報導

作文考試寫越多分數越高,筆墨分定律出現在師大附中。有學生發現英文作文模擬考,有人寫了14行拿到7分,另外一人寫滿滿1頁34行就有17分,學生推敲出分數的規律是「行數除以2」。這讓學校很是緊張,緊急回收900多份考卷,要求委外廠商重新審閱,廠商說這是獨立事件,會進行了解。

學測英文作文占比20分是搶分關鍵

▲學測英文作文占比20分是搶分關鍵。

高中模擬考英文測驗搶分關鍵,作文占比20分,但卻被師大附中學生發現分數高低,不是看文法架構,竟然是用行數來算。

師大附中學生:「滿誇張的,就是沒有保障,改考卷很敷衍這樣。」

師大附中學生:「我們老師前面就有先說,外面老師會亂改。」

隨便批改,間接影響學生作答心情。英文作文模擬考通常規定文長至少120個單詞,但就有學生分析,有人寫了14行拿到7分,另外一人寫28行得14分,寫滿滿1頁34行就有17分,學生推敲出作文得分是行數除以2規律,一班至少有19人出現這狀況。

師大附中教務處主任柯冠銘:「其實昨天(22)我們連國寫也都要求廠商全部收回去重新檢視,(委外廠商)在台北市或全國其實都做滿久了,他們這個約一次大概就是3年會定一次合約。

一共有10個班級出現「行數除以2得分法」,最後900多份考券廠商全部回收,重新批閱。學生花錢參與模擬考,過去都是由校內老師批改,師大附中原本美意讓校外不同老師批閱,增加考試臨場感,沒想到引發爭議。

當事出版社事務中心林經理:「第一次發生這個狀況,這應該是一個獨立的事件,下禮拜四左右會再把成績回給師大附中。」

委外廠商表示,除了師大附中,該位評分教師還處理其他學校,一共1500份考券也會一併重審。離學測前只剩一次模擬考,師大附中改回校內老師批改,學生這回作答得言之有物,別傻傻拚行數。

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