記者李育道／台北報導
▲一名高中女學生被發現其科展作品疑抄襲指導教授的期刊論文。（圖／翻攝自pixabay）
一名高中女學生今年錄取台大醫學系與台大電機系，但卻被發現其科展作品疑抄襲指導教授的期刊論文。醫師陳俊吉接連發表兩篇評論，指出目前學生參與醫學類科展背後，可能牽涉指導倫理、法規與執行面落差，應引起社會與主管機關正視。對於這位女學生作品是否違反規範、是否取消成績，國立臺灣科學教育館已表示，將於週一（6月23日）說明調查結果。
陳俊吉在臉書指出，從多年觀察來看，許多高中生在科展中選擇進行醫學、分子生物、癌症藥物等高度專業題目，實際執行上卻往往超出高中生人力、時間、資源所能負荷。他直言「明眼人都知道高中生從事醫學研究很假」，並非針對特定學生，而是希望社會重視這樣的制度現象，並強調「這只是一場政府作東，大人帶領小朋友說謊的遊戲」，背後恐怕涉及倫理與法規的漏洞。
▲陳俊吉醫師以近兩年得獎作品為例，題目內容超出高中課綱許多，且研究資源非一般高中所具備。（圖／翻攝自pixabay）
他進一步提到，涉及人體或動物實驗的研究，在專業界需取得IRB（人體試驗倫理審查）與IACUC（動物照護使用委員會）核可，但學生科展中許多公開發表的作品，卻可能省略這些基本程序。他認為，這樣的落差在成人的學術研究中是絕對不被允許的，「或許也說明為何有些實驗室指導教授選擇不掛名，而成為『藏鏡人』。」
另一篇評論中，陳俊吉引用《全國學生科學展覽實施要點》部分條文，強調參賽學生作品應符合「生活性」、「真實性」與「學生親自動腦、動手」的原則，並質疑部分近年得獎作品顯然與實施要點精神有所落差。並以近兩年得獎作品為例，包括《神經胜肽Urocortin對微膠細胞抗發炎、吞噬的作用》、《EpCAM與Dabrafenib對未分化性甲狀腺癌進程機制之探討》等，題目內容超出高中課綱許多，且研究資源非一般高中所具備。
▲如果遵循「實施要點」的話，近年「動物與醫學學科」類的得獎作品都不應該得獎，因為內容超越現行課綱太多太多了。（圖／翻攝自pixabay）
陳俊吉表示，如果遵循「實施要點」的話，「這兩件根本不應得獎」，認為參展作品內容超越現行課綱太多太多了，並不符合「生活性」和「真實性」，器材設備資源也不是學校或社區能取得的，「他人代做」痕跡非常明顯。「不過，他們就是得獎了，還得了『第一名』殊榮，笑貧不笑娼，『人脈』才是實力硬道理，校園也不再純淨」。
陳俊吉最後強調，他的發言目的並非針對單一參賽學生或學校，而是希望喚起社會正視這場「虛假遊戲規則」可能對學生價值觀造成的影響，「這種勞民傷財、敗壞社會風氣、教壞小孩子的虛假遊戲，真的值得再辦下去嗎？！」值得大眾省思。
針對本次爭議作品是否違反科展規定、是否涉及抄襲與他人代做，國立科學教育館已組成調查小組進行審查，並預計6月23日（週一）正式對外說明結果，包括是否撤銷第一名成績等處置方向。社會各界也關注，這起事件是否能促使科展制度進一步檢討與改革。
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