記者谷庭/台北報導
▲ 教育部推動美籍英語教學助理進入國中小協同教學。(圖/教育部提供)
為營造校園沉浸式英語學習情境,教育部國民及學前教育署自110學年度起與學術交流基金會合作推動「美籍英語教學人員獎學金計畫」,簡稱ETF計畫,每年引進美籍英語教學助理至國中小學進行英語協同教學。教育部國教署表示,112學年度將持續引進75位ETF教學助理,也持續擴增英語教學人力資源。
以台南市茄拔國小為例,學術交流基金會舉辦以「四季」為主題的英語營,ETF教學助理藉由色彩學習春天的繽紛、從美國與臺灣的水果認識夏天的熱情、從節日慶祝重溫秋天的團聚、從雪人及熱可可體驗冬天的美國,帶領學生透過英語來瞭解世界文化,並使學生從互動中自然開口說英語。
另外彰化縣「本土ㄍㄚ雙語、科技元宇宙」課程博覽會由ETF教學助理與彰化縣育新國小學生共同表演Chachaslide舞蹈,並融合以英語進行唱歌、跳舞、手作花藝及動態闖關活動等,吸引許多師生駐足,以英語交談同樂。
此外,國教署與學術交流基金會也特別重視偏鄉教育,在馬祖辦理「環遊美國公路之旅」英語學習營,邀請連江縣南北竿、東莒等逾50位國小生參與,活動主題包括介紹知名景點、美式文化與欣賞音樂藝術等,透過活動互動讓英語學習變得更加有趣,也使得學生更認識道地的美國文化。
國教署表示,ETF計畫成效良好,期望學生在校園環境中提高使用英語的頻率,並將英語溝通延伸到校園外的日常生活。