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揭密!澤倫斯基給我們上的一堂課 文學界宋慧喬說話了

記者鍾志鵬/台北報導

「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

▲「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

烏克蘭總統澤倫斯基捍衛國家的形象感動全世界。有「文學界宋慧喬」之稱的丹鳳高中圖書館主任宋怡慧接受「三立新聞網」訪問表示,當澤倫斯基說出:「我們只是為我們的土地和自由而戰、只是希望孩子們活著、為生命而戰、為生存而戰」,這和墨子倡議的「非攻」不謀而合,這世界不能存有不正義進攻他人的戰爭,但面對他人攻奪,我們要有為自己國家正義之戰的決心。

 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

澤倫斯基給我們上的一堂課「勇敢」課  我們要有為自己國家正義之戰的決心

宋怡慧表示,當澤倫斯基說出:「我們只是為我們的土地和自由而戰、只是希望孩子們活著、我們為生命而戰、為生存而戰,這一切就是我們最大的動力」時。這是多麼激勵人心的話,尤其正在面對被侵略時。

 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

世界各國挺烏克蘭  一如當年墨子跨國相挺他國

宋怡慧進一步解釋,當你面對他人的侵略傷害,不選擇逃避,勇敢面對外侮,這和墨子摩頂放踵倡議「非攻」不謀而合,「這世界不能存有不正義進攻他人的戰爭」,但面對他人攻奪,「我們要有為自己國家正義之戰的決心」,並甚至有當年墨子跨國相挺的義舉,以興天下之利。這和目前烏俄之戰,世界各國挺烏克蘭的作法一樣。

 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自三立新聞網)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自三立新聞網)

「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。 (圖/翻攝自三立新聞網)

▲「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。 (圖/翻攝自三立新聞網)

學習語文並非只是背誦  而是將知識轉化成帶著走的能力

宋怡慧強調,學習語文並非只是背誦,而是將知識轉化成帶著走的能力,形成個人思辨的基底,面對選擇,可以走在利他的旅程裡。追求「公平正義」並非口號,而是一生可實踐的信念。

「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

從俄羅斯與烏克蘭之戰  年輕學生該認識永續發展深意

宋怡慧從烏克蘭宏觀看大問題,她說:巴西彼得羅波利斯暴雨成災,全球年輕人在大城市買房越顯不易,無論是全球氣候異常、國際間的衝突、社會貧富差距等問題,變成世界各國刻不容緩要解決的問題。更凸顯2015年聯合國宣布「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)的重要。

從目標來進行腦補學習,從中獲得知能,帶著青少年一起實踐SDGs指標,花時間好好思考環境永續對我們的意義,進而善待我們眼前的世界。

「永續發展」目標1:消除各地一切形式的貧窮

讓世界不要有人餓著,讓每個人都有家可歸,如何讓貧窮問題減少,讓弱勢族群得以受到更好的照護,透過我們的努力,讓世界正處於陰暗處的人們,因為我們的關注,法案的擬定,得以找到公平的權利與取得權,更加溫暖燦亮自己的未來人生。

「永續發展」目標2:確保糧食安全,消除飢餓,促進永續農業

最近一期的《科學人》雜誌有兩篇關於農業的文章,從〈生態農業翻轉不平等〉到〈從農場到餐桌,減少食物浪費〉,都是在探討永續生態農業的議題,同時也讓我認識美國農業化學家人稱「花生先生」(Peanut Man)的卡佛(George Washington Carver),他堪為有機農業運動的先行者,不只改變農業的面貌,也讓土地得以永續經營。

「永續發展」目標3:確保及促進各年齡層健康生活與福祉

從飲食、睡眠、運動到正念練習與情緒覺察,提升身心的健康指數,沒有健康的身體,很難有健康的心靈。有健全的身心,才能在充滿壓力與挑戰的生活中,找回快樂,發揮大腦隱性的力量,進一步為自己的人生找到幸福生活的目標。

 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/翻攝自澤倫斯基ig)

「永續發展」目標4:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習

學習是與生俱來的能力,如何透過教育政策的擬定、教學形式的創新,帶給學習者公平的教育選擇權?同時,在全球化時代,如何落實高品質的教育理念,營造終身學習的社會氛圍,讓每個人透過均等的教育而天賦自由,熱愛學習。

「永續發展」目標5:實現性別平等,並賦予婦女權力

無論性別,每個人都有免於被歧視的自由,這不是口號,而是應該落實於生活的行動,讓女性在政治、經濟、公共事務擁有對等權力,落實性平的友善社會。

「永續發展」目標6:確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理

水是人類生活中不可或缺的重要資源,地球可供人類飲用的水,其實不到1%,我們可以透過身邊的行動與政策的調整,讓我們從使用水資源到珍惜水源,達到水資源永續與其安全、再利用。

「永續發展」目標7:確保所有的人都可取得負擔得起、可靠、永續及現代的能源

綠色環保是降低資源浪費,如,再生能源的利用、能源效率的提升等,最酷的藍色經濟代表的意義是,如果在地球生態平衡的狀況下,學習零廢棄環境的理念並執行,這樣是否可以仿效藍色經濟概念創始人剛特.鮑利,投入「零浪費生活」運動,讓自己和生態更永續健康。

 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/宋怡慧提供)

▲ 「文學界宋慧喬」宋怡慧老師指出:澤倫斯基給我們上一堂「墨子非攻課」。(圖/宋怡慧提供)

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