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力推教育政策三部曲 謝國樑:提升基隆文教力

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政治中心/綜合報導

基隆市市長候選人謝國樑三代在基隆深耕辦學,長期在教育界觀察的經驗,加上同樣身為家長,對於教育下一代有很深的感觸,也希望未來擔任市長後能改善並提升基隆市的文教力,進而讓基隆的孩子能接軌國際,因此分別針對國小與國高中的教育改善提出了「教育三部曲」。

力推教育政策三部曲,謝國樑:提升基隆文教力。(圖/謝國樑臉書)

▲力推教育政策三部曲,謝國樑:提升基隆文教力。(圖/謝國樑臉書)

根據天下雜誌評比,基隆市文教力卻是「非六都中倒數第二」,因此, 謝國樑推出教育第一部曲,希望未來能「導入國際成功教學模式」,讓基隆的孩子們從小就能法與世界接軌,培養學生「多元學習」的核心素養與探索興趣。謝國樑認為,孩子的教育不能等,不分公私立學校,都應該推行先進的國際知名教學方法與世界接軌,培養學生「多元學習」的核心素養與探索興趣,並落實「學習權」取代傳統「受教權」的思維、同時發展「適性專題開發潛能,創造獨特性發展」,讓基隆和國際上好的教育品牌合作,找到適合台灣教育體制的平衡點並導入新式教學系統。同時,謝國樑對於少子女化導致閒置校舍的問題,也提出「閒置校舍創新變身」政見,將以長照、青年就業、幼兒托育、身障庇護四個面向,作為長遠的規劃,幫助青年創業的同時,也能增進基隆市民的社會福利,將閒置的資源發揮出最大的價值。

此外,謝國樑推出「基隆教育政策三部曲」中的第二部曲,期盼能藉由「強化國中特色專班」,提升基隆孩子的專長學科能力,同時在學校跟家長有意願的前提下,評估鬆綁法規,讓學校可以「延伸學習」,強化基隆國中學生未來在銜接高中時的競爭力。在中等教育當中,基隆大多數的學生會選擇家中附近的國中就學,目前多數學校皆以常態分班,並採取特色社團進行專長發展,然而此舉對於提升孩子競爭力的成效有限,為了提升基隆整體競爭力,並提供學生更多就學的選擇,謝國樑認為,增加特色資優班對整體教育來說,仍是不可或缺的一部分。

謝國樑進一步的說明,目前在基隆除二信、銘傳國中的數理班及體育班,武崙國中的數理班、中正國中的民俗體育班外,也有部分的國中發展出音樂、技藝的資優班。因此謝國樑期望,將學校的特色更加升級,提升專長學科的能力,讓基隆的國中生能夠在銜接高中擁有更高的競爭力,近一步發展各校之間的「獨特性」與「專業性」。

而謝國樑推出教育政策的第三部曲,推出五大學習歷程管道與深化產學交流,期盼能導入業界及學術界資源,幫助基隆的學生豐富學習歷程並深化產學交流,使志向不同的學生未來無論是升學或投身職場都更具優勢。謝國樑指出,社會變遷快速與全球化浪潮之下,現在的孩子須要更早去考慮未來的方向。近幾年基隆在全國高中排行大幅滑落,導致招生不足額成為常態,雙北磁吸效應更造成本地競爭力低落,致使大量的基隆學子選擇至台北就讀高中,這不僅讓基隆錯失人才,也讓學生一進入高中就得面對每天舟車勞頓的通勤生活。

謝國樑表示,為了提升基隆在地高中的競爭力,讓大家願意留在基隆在地就學,未來將規劃五項增加學習歷程的管道,讓學基隆學生不落人後,包括導入國際名校產學中心線上課程認證及見習機會;加上導入業界資源,「提供基隆高中生寒暑假實習」及「媒合業師入校協同教學或開設微課程」;並建立「社會資源統合平台」,結合社會資源,提供基隆學生假期或課後見習或實習資訊,促成學生延伸學習;以及組織基隆高中生赴海外短期參訪見習,「提升其國際移動力」。謝國樑也提到,將來也會持續尋找其他國際名校加入合作,透過開設專科課程與體驗,與「強化高中特色及資優班」讓基隆學子提早接觸產業界資源,逐步完整基隆各高中職的人才培育計畫。

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