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▲兩廳院技術管理組組長許玉蕾與金山高中同學們分享舞臺技術與科技的應用。（圖／兩廳院提供）
兩廳院透過「藝術零距離」及藝術入校，攜手企業與非營利組織推廣藝術多元參與。其中勇源教育發展基金會長期支持兩廳院，1日邀請金山高中與國中部85位師生欣賞5G技術結合經典IP全新製作，「幾米音樂劇《向左走向右走》心電感應版」演出，並於金山高中舉辦科技藝術運用講座，透過深入淺出的分享，帶領學生們進一步認識數位科技在劇場創作與創意展現的跨域應用。
▲兩廳院與勇源基金會，邀請金山高中85位師生，欣賞幾米音樂劇《向左走向右走》心電感應版演出。（圖／兩廳院提供）
兩廳院積極推動永續共融劇場，今年度勇源基金會持續支持廳院學計畫，也繼續投入資源參與藝術零距離計畫，透過深化教育讓學生們走入劇場，也藉此讓表演藝術走進偏鄉學生的生活。基金會副執行長王毓麟表示：「在疫情趨緩之下，終於能夠繼續將表演藝術帶入校園，讓青年學子有機會認識數位科技與表演藝術的多元運用。」
▲為了讓學生認識表演藝術與數位科技的跨域運用，兩廳院5G統籌廖司渟至金金山高中分享。（圖／兩廳院提供）
兩廳院公共溝通部經理王統生表示，《向左走向右走》結合5G、AR、動作捕捉、異地共演等技術，讓觀演體驗升級，多了更多趣味和新鮮感，希望透過講座的分享與實際進劇場體驗成果的呈現，加深青年學子對人文及表演藝術的關注，以及數位科技所開啟的無限想像。
《向左走向右走》音樂劇改編自幾米同名暢銷繪本，描述一對都市男女從錯過到相遇的浪漫愛情故事。《向左走向右走》心電感應版所運用的數位技術，使舞台場景更3D化，空間感更深邃。
金山高中學務主任王皓正提到：「對於偏鄉的孩子來說，藝術跟科技教育都是很難得的資源，兩廳院與勇源基金會提供這麼有深度的文化體驗，對金山的孩子們來說，在未來一定會成為人生中很棒的養分。」金山高中吳紘銓同學特別提到：「來兩廳院之前以為這裡是很嚴肅的地方，有點緊張，經過導覽跟導聆之後，感覺很親近，對劇場也有進一步的認識。印象最深刻的是演出時舞台非常立體、有層次感，燈光效果也很繽紛，同學都很享受這齣音樂劇。」
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