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補班日太多惹民怨!學生連上6天課「學習效果差」 全教產:見紅放就好

生活中心/許元馨報導

補班日造成學生學習效果差,全國教育產業總工會呼籲,補班調整連續假期應該適可而止,能免則免,見紅放就好。(示意圖/翻攝自PIXABAY)

▲補班日造成學生學習效果差,全國教育產業總工會呼籲,補班調整連續假期應該適可而止,能免則免,見紅放就好。(示意圖/翻攝自PIXABAY)

今年因調整連續假期共有6次補班日,補班日太多讓不少民眾抱怨連連,全國教育產業總工會今(5)日表示,學生連上6天課,學習效果差,呼籲補班調整連續假期應能免則免,見紅放就好。

全教產今日表示,近來部分民眾反映今年調整放假及補班次數太多,行政院人事總處也回應,調整連假可鼓勵民眾國內旅遊,若有需求,仍可於補班日自行請假,人事總處將持續蒐集多方意見,作為日後研修參據。

全教產表示,補班日造成學生連續上6天課程,不僅會讓學生對學習沒耐心、效益不佳,且第6天的學習效果很差,另外,還有部分學生因為無平日固定車班通勤而無法準時到校,甚至有些學生因為周六補班,接著周日又要上補習班課程,因而連續上12天課。

全教產也提到,據過往經驗,連假出遊常常人擠人,交通壅塞、飯店價格昂貴,時間與成本耗費更多,與人事總處所回應的鼓勵國內旅遊恐有落差。因此,全教產認為,這種連假調整放假方式應該適可而止,能免則免,見紅放就好。

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