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世新中文系停招「學生課堂上哭了」校方最新回應:師生權益受完整保障

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這篇文章報導了私立世新大學中文系學士班將停招的消息,並提到學會會長黃佾琦表示學生們對此非常恐慌。校方則在深夜做出回應,強調將保障世新師生的權益。對此,校方舉辦了說明會,針對學生和老師的提問進行回覆,並表示系所增設調整是例行的作業,需要依據教育部規定進行。 整篇文章提到了私立世新大學中文系學士班停招一事,並介紹了學生對此的反應以及校方的回應。文章內容基本客觀,報導了雙方的立場和相關措施。然而,文章並未提及造成停招的具體原因和校方做出這個決定的考量,這是一個值得深入探討的問題。當然,由於此篇文章屬於簡短的新聞報導,這方面的資訊可能在其他報導中有所提及。 此外,該報導也引述了學生對於停招的負面影響,如情緒焦慮和困擾等。這是一個重要的角度,因為學生在選擇就讀大學時必須考慮到自己的未來發展和學習環境。因此,校方應該針對學生的擔憂給予解答和支持,並尋找解決方案以減輕學生的困擾。 總結而言,這篇報導提供了私立世新大學中文系停招的消息和相關的反應。然而,對於停招的原因和校方決策的背景等重要資訊尚未提及。此外,文章也提到學生對於停招的負面感受,這是值得關注和深入探討的問題。媒體有責任在報導時提供全面的資訊,以確保讀者可以全面了解事件的背景和影響。

這篇文章報導了私立世新大學中文系學士班將停招的消息,並提到學會會長黃佾琦表示學生們對此非常恐慌。校方則在深夜做出回應,強調將保障世新師生的權益。對此,校方舉辦了說明會,針對學生和老師的提問進行回覆,並表示系所增設調整是例行的作業,需要依據教育部規定進行。 整篇文章提到了私立世新大學中文系學士班停招一事,並介紹了學生對此的反應以及校方的回應。文章內容基本客觀,報導了雙方的立場和相關措施。然而,文章並未提及造成停招的具體原因和校方做出這個決定的考量,這是一個值得深入探討的問題。當然,由於此篇文章屬於簡短的新聞報導,這方面的資訊可能在其他報導中有所提及。 此外,該報導也引述了學生對於停招的負面影響,如情緒焦慮和困擾等。這是一個重要的角度,因為學生在選擇就讀大學時必須考慮到自己的未來發展和學習環境。因此,校方應該針對學生的擔憂給予解答和支持,並尋找解決方案以減輕學生的困擾。 總結而言,這篇報導提供了私立世新大學中文系停招的消息和相關的反應。然而,對於停招的原因和校方決策的背景等重要資訊尚未提及。此外,文章也提到學生對於停招的負面感受,這是值得關注和深入探討的問題。媒體有責任在報導時提供全面的資訊,以確保讀者可以全面了解事件的背景和影響。

問答

Q1: 世新大學中文系學士班停招是基於什麼原因? A) 少子化衝擊 B) 學生心理狀態 C) 教學單位需求 D) 校方決策 正確答案: A) 少子化衝擊 Q2: 世新大學如何確保世新師生權益受完整保障? A) 召開說明會 B) 提供心理輔導 C) 與學生溝通交流 D) 進行增設調整系所審查 正確答案: C) 與學生溝通交流 Q3: 世新大學的增設調整系所是根據哪些程序進行辦理? A) 學校規定與教育部規定 B) 校務會議決策 C) 教師工作權 D) 人事室單位主管指示 正確答案: A) 學校規定與教育部規定

Q1: 世新大學中文系學士班停招是基於什麼原因? A) 少子化衝擊 B) 學生心理狀態 C) 教學單位需求 D) 校方決策 正確答案: A) 少子化衝擊 Q2: 世新大學如何確保世新師生權益受完整保障? A) 召開說明會 B) 提供心理輔導 C) 與學生溝通交流 D) 進行增設調整系所審查 正確答案: C) 與學生溝通交流 Q3: 世新大學的增設調整系所是根據哪些程序進行辦理? A) 學校規定與教育部規定 B) 校務會議決策 C) 教師工作權 D) 人事室單位主管指示 正確答案: A) 學校規定與教育部規定

生活中心/林瑞恩報導

世新大學中文系停招一事,引發了外界關注。(圖/資料照)

▲世新大學中文系停招一事,引發了外界關注。(圖/資料照)

少子化衝擊各大專院校招生,其中私立世新大學傳出中文系學士班將停招的震撼彈,該系學會會長黃佾琦稍早也對《三立新聞網》記者透露「部分學生很恐慌」。對此,世新校方深夜做出了回應,說明「世新師生權益受完整保障」。

黃佾琦會長稍早表示,學生都在抱怨學校為什麼會挑在這個時間召開說明會,很多同學都還要準備期中考,再加上聽到系上要停招的消息非常錯愕,「老師們都很關心學生的心理狀態,而且停招跟同學們息息相關,很多同學都說很痛苦、很恐慌,有些人甚至會在課堂上哭」

對此,校方做出最新回應如下:

世新大學今(8)日舉辦中國文學系學士班停招說明會,研發處、教務處與人事室單位主管,分別向中文系學生、老師們說明相關問題與交流。

列席主管針對事前即收到的提問單,並於現場對增設調整系所程序及原因等問題一一回覆。期望透過充分的溝通讓師生瞭解,本校教師工作權和在學學生受教權,都將受到保障及維護。

本校系所增設調整是年度例行的作業,必須依據教育部規定與學校增設調整院系所學位學程辦法進行辦理。每年於各學制之招生完竣後,啟動全校系所招生情形及相關辦學績效的檢視,也將相關時程提供予院系教學單位,以利有充分的時間來討論與處理相關作業。項目包含招生檢討會議、主管溝通會議、教師說明會、學生說明會,再經「增設調整系所審查委員會」以及校務會議等等,過程會有各種型式的討論,最後提送到教育部審查。

有關本校系所調整緣由也是此次說明會重點,主因仍是受到高教環境少子女化與社會產業人才需求趨勢的影響,多校人文領域學系皆出現招生缺額嚴重之情勢。包括,教育部109至113學年度核定「藝術及人文領域」相關科系組共有45案停招;全國私立大學中文系招生名額110學年度1069名、112學年度為846名,減少223名,減幅達21%。

本校中文系於110學年度以前,大學部註冊率都在9成以上,自111學年度全國生源劇烈下降起,111學年度招生名額48名、註冊26人,註冊率僅54.17%;112學年度調降招生名額至30名,註冊人數僅25名。本校中文系於110至111學年度,兩年共轉出50人;休學率與退學率均高於校平均,對該系的學生穩定度造成影響。

本日的說明會對於未來少子女化不可逆的趨勢,以及外在社會環境對人才需求的變化等進行討論。在過去三個學年度,教育部也同意本校6個停招案,而相關教師教學工作權益與學生受教權益,皆受到本校完整配套的保障。

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