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國三生遭割頸亡!目擊同學嚇哭 校長:啟動全校輔導機制

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這篇文章報導了一起發生在新北某國中的悲慘事件,一名國三男學生遭到同班同學使用彈簧刀劃傷脖子,不幸重傷不治。校方已經證實學生的死訊並宣布將啟動全校輔導機制,安排心理師和社工師入校輔導。該事件的起因為一位國三女學生到班上找朋友,卻遭男同學嗆聲,引發衝突。而後女學生向同年級的「乾哥哥」哭訴,乾哥哥因此到該教室找男同學理論。雙方在走廊發生口角,最終男學生持刀攻擊對方的頸部造成重傷。 這起事件極度震驚且令人痛惜,衝突的發生以及結果對於那些在場目睹的學生來說肯定會帶來嚴重心理創傷。校方已經採取了一系列輔導措施,包括個別班級輔導和個人輔導,並安排專業心理師和社工師入校,以協助學生渡過這個困難的時刻。 此外,在這樣的事件發生後,也值得關注學生間的溝通和衝突解決能力。學校應該強調並推動互相尊重和有效溝通的重要性,以預防類似事件的再次發生。學生也應該學習如何在面對衝突時以一種和平、理性和建設性的方式處理問題。 這起事件是一次悲劇,我們希望校方能夠儘快采取有效的輔導措施,幫助學生度過這段困難的時間,同時,也希望能夠引起更多人對於青少年心理健康問題的關注,並提供更多的支持和資源以保護學生的安全和福祉。

這篇文章報導了一起發生在新北某國中的悲慘事件,一名國三男學生遭到同班同學使用彈簧刀劃傷脖子,不幸重傷不治。校方已經證實學生的死訊並宣布將啟動全校輔導機制,安排心理師和社工師入校輔導。該事件的起因為一位國三女學生到班上找朋友,卻遭男同學嗆聲,引發衝突。而後女學生向同年級的「乾哥哥」哭訴,乾哥哥因此到該教室找男同學理論。雙方在走廊發生口角,最終男學生持刀攻擊對方的頸部造成重傷。 這起事件極度震驚且令人痛惜,衝突的發生以及結果對於那些在場目睹的學生來說肯定會帶來嚴重心理創傷。校方已經採取了一系列輔導措施,包括個別班級輔導和個人輔導,並安排專業心理師和社工師入校,以協助學生渡過這個困難的時刻。 此外,在這樣的事件發生後,也值得關注學生間的溝通和衝突解決能力。學校應該強調並推動互相尊重和有效溝通的重要性,以預防類似事件的再次發生。學生也應該學習如何在面對衝突時以一種和平、理性和建設性的方式處理問題。 這起事件是一次悲劇,我們希望校方能夠儘快采取有效的輔導措施,幫助學生度過這段困難的時間,同時,也希望能夠引起更多人對於青少年心理健康問題的關注,並提供更多的支持和資源以保護學生的安全和福祉。

問答

Q1:根據新聞內容,造成國三男學生傷亡的原因是什麼? A. 被同班同學毆打 B. 被同班同學刺傷 C. 被同班同學拿葉克膜搶奪 D. 被同班同學嗆辱女同學 正確答案:B. 被同班同學刺傷 Q2:在整起案件中,男學生是如何受傷的? A. 被對方掏槍射傷 B. 被對方施暴致死 C. 被對方持彈簧刀劃傷 D. 被對方毆打致死 正確答案:C. 被對方持彈簧刀劃傷 Q3:根據新聞內容,校方已採取哪項措施來處理學生的心理需求? A. 開除涉事學生 B. 啟動全校輔導機制 C. 強制學生放寒暑假 D. 限制學生的課外活動 正確答案:B. 啟動全校輔導機制

Q1:根據新聞內容,造成國三男學生傷亡的原因是什麼? A. 被同班同學毆打 B. 被同班同學刺傷 C. 被同班同學拿葉克膜搶奪 D. 被同班同學嗆辱女同學 正確答案:B. 被同班同學刺傷 Q2:在整起案件中,男學生是如何受傷的? A. 被對方掏槍射傷 B. 被對方施暴致死 C. 被對方持彈簧刀劃傷 D. 被對方毆打致死 正確答案:C. 被對方持彈簧刀劃傷 Q3:根據新聞內容,校方已採取哪項措施來處理學生的心理需求? A. 開除涉事學生 B. 啟動全校輔導機制 C. 強制學生放寒暑假 D. 限制學生的課外活動 正確答案:B. 啟動全校輔導機制

記者谷庭/台北報導

新北國三生遭割頸搶救不治。(示意圖/翻攝自Pixabay)

▲ 新北國三生遭割頸搶救不治。(示意圖/翻攝自Pixabay)

新北某國中一名國三男學生,遭隔壁班同學持彈簧刀劃傷脖子造成重傷,送醫後還動用葉克膜搶救,雖然一度恢復生命徵象,但傷勢過重,宣告不治。新北市教育局證實,該名學生已於昨(26日)晚過世,校方表示將全力協助家屬辦理喪葬事宜,也立即啟動全校輔導機制,安排心理師、社工師入校輔導。

整起案件起因為國三女學生到班級找朋友,遭男同學嗆「這又不是妳班」,喝斥她離開,女學生心有不甘,向同年級「乾哥哥」哭訴,「乾哥哥」於是到該教室找男同學理論,替乾妹妹出氣,雙方在走廊爆發口角,男學生竟掏出彈簧刀刺向對方的頸部等要害,造成男學生命危送醫,但送醫搶救仍不治。

由於事發當下多位學生目擊,受到嚴重驚嚇,甚至也有很多學生一直哭到放學,校方表示,目前已經啟動全校輔導機制,除了個別班級輔導外,也會進行個人輔導,安排心理師 、社工師入校,至於輔導細節、頻率,則由專業心理師這邊來評估安排,而目前學生都是正常上課。

校方表示,學校持續加強教職員校安知能,針對行為需要特別加強輔導協助及高關懷學生定期追蹤,給予相關正向輔導管教措施。並持續加強與警政系統聯繫合作,共同維護安全及友善的學習環境。

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