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玩轉學校!PaGamO解題打怪 提升偏鄉童學習意願

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記者李鴻典/台北報導

根據國發會「105 年個人家戶數位機會調查報告」顯示,偏鄉區域的孩童「玩線上遊戲」比例全台最高,但透過「網路互動討論課業」的比例卻是最低,從調查可看出,偏鄉孩童其實不乏硬體設備,大多因經濟或隔代教養等問題,欠缺家長的陪伴,因而缺乏學習的動機。

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▲現場學生組成「寶衛地球勇士隊」,利用PaGamO遊戲答對環保問題來對抗污染大魔王。(圖/遠傳)

繼去年攜手全球首創多人在線遊戲學習平台PaGamO,於中南部9所偏鄉小學推動《翻轉教育 讓愛遠傳》計畫,透過「解題」闖關方式來打怪,將「遊戲」融入「學習」,遠傳電信今年將專案擴大北移,與新北市政府教育局合作,至新北市數位發展機會較少的區域,邀請10所學校、33個班級、235位學生參加。

由企業志工投入時間陪伴與輔導這些孩子使用PaGamO線上遊戲平台,引進社會企業玩轉學校,客製化情境式角色扮演遊戲《寶衛地球高峰會》,線上線下無縫接軌,透過「遊戲式學習」翻轉教育,號召產官學界價值鏈夥伴各出己力,啟發偏鄉孩童的學習熱情。

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▲讓偏鄉學童透過PaGamO「解題」打怪。(圖/遠傳)

新北市教育局副局長蔣偉民表示,新北市300多所學校,其中偏鄉學校就超過3分之1;透過遊戲及營隊方式,提升偏鄉學生的學習力,同時培養學生的團隊合作能力,希望有更多企業與新北共同合作,為教育一起打拚。

PaGamO 是台大電機系教授葉丙成帶領團隊開發的學習平台,透過解題方式來擴增、攻佔領土,用玩遊戲的方式進行學習,啟發孩童學習動機。

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▲企業「志工力」線上線下無縫串聯「遊戲式學習」。(圖/遠傳)

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