三立新聞網為了提供更好的閱讀內容,我們使用相關網站技術來改善使用者體驗,也尊重用戶的隱私權,特別提出聲明。
了解最新隱私權聲明 知道了

獨/台灣地位定論沒?翰林版課本曝光:學者看法分兩派

  • A-
  • A
  • A+

記者簡若羽/台北報導

日前媒體報導南一版高中歷史課本談及「台灣地位未定論」一事引起各界討論,儘管國家教育研究院表示尊重出版社的寫法,後續仍爭議不斷,如今《三立新聞網》也取得翰林版課本內容,由補教歷史老師蔡承峰比較兩版本的異同。

據中國時報報導,已通過審查的南一版高中歷史課本第一冊中寫道:「『開羅宣言』與『波茨坦宣言』是否真是中華民國統治台灣正當的來源,已得到許多質疑。」、「有人認為,兩宣言都僅有聲明或公告的地位,並無正式條約的效力,在此背景下,出現了『台灣地位未定論』的說法。」

而翰林版在課本中則以「台灣地位之爭議」為題,寫道:「日本在『舊金山和約』中聲明放棄台灣、澎湖等島嶼主權,但未聲明主權歸屬,衍生出『台灣地位未定論』的爭議」,後提及1952年日本確認放棄對台澎之權利「有論者認為此約已承認中華民國領有台灣之實,但亦有論者認為和約內容仍未清楚說明台灣最終歸屬。」

▲翰林版在課本中則以「台灣地位之爭議」為題,內容提及兩派學者的看法。(圖/網友提供)

針對兩版本內容,歷史科補教老師蔡承峰表示,出版社在108課綱中提出「台灣主權未定論」議題,是因為現階段課程強調訓練學生的思維能力。他認為之所以會有未定論說法,是因為開羅宣言中雖提到戰後台灣、澎湖、東北歸還中國,但沒有領袖簽字,所以部分學者認為宣言不具國際效力,且日本在舊金山和約中也沒有明言將台澎交給誰。

蔡承峰說,持相反看法的學者,是由於1945年波茨坦宣言強調要執行開羅宣言中的決策,將台澎、東北歸還給中國,如果開羅會議屬於宣言性質,那麼波茨坦宣言則是認可其的依據。蔡承峰進一步表示,有主權爭議的釣魚台列嶼也是相同案例,之前中、日、台都宣稱對釣魚台有主權,但目前實際統治該地的是日本政府,而目前實際統治台灣地區的是中華民國政府,這點毋庸置疑。

▲歷史老師蔡承峰表示,目前實際統治台灣地區的是中華民國政府,這點毋庸置疑。(圖/蔡承峰提供)

追蹤三立新聞網 :
大數據推薦
熱銷商品
讀者留言