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觀點/課綱是什麼?看不懂高中生的訴求 你比他們還不如

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課綱,反課綱,高中生,吳思華,反課綱反什麼,12年國教(製圖/施佩儀)

▲圖/翻攝自反黑箱課綱 全台青年站出來臉書

圖、文/球球

反對新課綱的高中生們拿著大聲公,熱血大吼:「這是今年夏天,我們的戰鬥!」可是,這到底是怎麼樣的一場戰鬥?他們到底在反什麼?反黑箱?還是反課綱?看著學生們群起衝進教育部抗議,你是否有這樣的疑惑:「究竟是怎樣的新課綱,讓他們這麼怒?」以下12張圖讓你秒懂課綱到底哪裡「起爭議」

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看到這裡你應該已經瞭解了,新課綱制定過程雖然沒有違法,但作法的確有瑕疵,也經法院一審判定應將資訊公開,不過教育部接下來的做法並不是向社會認錯,反而更加強勢,執意要在爭議還沒落幕時推行新課綱,此舉激怒了反對新課綱的群眾,因此導致紛爭越演越烈,不可收拾。接下來我們來看看新課綱除了過程被稱為「黑箱」外,有哪些內容也為外界所詬病?舉例來說:

公民科:

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地理科:

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歷史科:

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新課綱修訂內容與範圍有幾處爭議性強烈的地方,加上教育部一直採取非常強硬的態度,限縮了協商的空間,導致抗議學生與群眾的怒火持續升溫,不僅發起「包圍教育部」的抗爭行動,7月23日晚間更有許多民眾翻牆爬入教育部、占領部長室高喊「退回課綱」。

對此,警方出動霹靂小組將群眾逮捕,還帶走在現場記錄的3位記者,事後教育部長吳思華「公開譴責」、「忍痛提告」,將這些高中生們通通告上法庭。

這場「反對洗腦教育」的社會運動,我們看到許多學生對吳思華表達不滿,言詞間充滿對教育部的失望與無奈。或許其他不了解議題的民眾,並不能體會學生內心的憤怒不平、不能體會記者對新聞自由的追求,但請各位看看這位參與抗爭的學生的發言:

課綱,反課綱,高中生,吳思華,反課綱反什麼,12年國教(製圖/施佩儀)

親愛的大人們,別用「小屁孩」、「小孩子懂什麼」的言論打擊年輕的靈魂,試圖去了解他們的訴求、無論贊同與否,都認真的對待與思辨。如果全民願意關注、探討這場「教育革命」,相信這些學子在今年夏天發起的這場戰鬥,能讓台灣得到一次「正向改變」的機會。

(製圖:球球/素材:反黑箱課綱 全台青年站出來臉書、教育部官網、網路素材)

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