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周六又要補課!專家列5點示警對孩子不好 釣出一票家長、老師狂喊贊同

記者李鴻典/台北報導

今年總共有6次補班補課日,引發不同看法。(圖/記者邱榮吉攝影)

▲今年總共有6次補班補課日,引發不同看法。(圖/記者邱榮吉攝影)

這個星期六(2/18)又是補班補課日,其實,今年總共有6次補班補課日,引發不同看法,教養、育兒專家王宏哲直言,他反對孩子假日要補課!「這個對孩子整體的發展不好~」

王宏哲說,今年孩子總共有6次補課,他覺得太多補課對孩子可能會產生幾個不好的影響:

1、補課只會讓孩子學習效果更差:週末有休息及活動,才會刺激大腦記憶力及專注力區域活化,做些別的事對大腦有益,才會讓學習的狀態更好。

2、補課剝奪孩子的身體活動量,會讓他下一週更分心:週間其實已經有很多靜態學習,週末本來就應該讓孩子好好的運動及伸展,結果又拿了一天去補課,這樣一來一往會差很多,嚴重影響孩子的體適能,也讓孩子在學習上變得更分心。

3、補課影響孩子的心態,也影響學習效率:禮拜六孩子就是抱持著一個放假的心情,學習上會呈現一個比較鬆散的狀態,大人都會這樣了更何況是孩子?在效率不高的狀態之下學習,這樣的意義不大。

4、補課會影響到親子關係:週休二日常常是親子轉換緊張關係很好的機會,不管大人還是孩子,在週間的時候常常都把情緒拉得很緊繃,確實是需要週休二日來調整。如果再抽一天去補課的話,容易讓親子都處在緊張跟焦慮的狀態之下,這絕對不利於親密關係的發展。

5、補課會影響到週末的家庭行程:有些孩子週末有一些快樂的才藝學習,也有一些孩子週末有家庭旅遊,不管是哪個,這些都會因為大量補課而受到影響,反而讓家庭的規劃變得很混亂,時間變得很壓縮,家長要幫小孩把行程調來調去,這不是一件好事。

王宏哲強調,孩子才是教育的本體,學習不一定要在教室裡。而且我們這個世代的父母平常都很忙,所以更需要有週末時光好好的跟孩子相處,有些事也需要在週末時候,好好的跟孩子溝通,這是比補課更重要的事。家庭才是孩子最重要的教室;父母才是孩子最重要的老師~

網友則表示,「我也非常反對假日補課,老師休息不夠,教學也會成效不彰。何況6次耶,對整學期都是一種傷害。我是幼兒園老師,跟30隻小獸奮戰5天,一定要有2天休息時間才能再重新啟動啊...」、「真的,媽媽自己覺得補課好像沒有好好休息到,連假又到處很多人,不好玩」。

「我真的覺得不需要因為要放長假,事先或事後補假,其實補假那周只會更累而已。就正常放假,想要多休假的自己請假就好」、「我贊同,其實對學校老師的教學、班級經營也不好,因為上六天課,真的會很累!學生週六的學習狀況通常也不佳、易浮燥….」、「反對+1,為了連續假期補班補課,效果真的很差」、「連假太久只會更塞車,想去玩的人可以自己請假,不用強迫每個人都一定要連假」。

 

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