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母控亞斯兒畢冊上被消失!「名字、獨照」都沒有 校方:學生的意願

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這篇文章報導了一起高中畢業冊中學生被忽略的事件,引起了相當多的關注與討論。校方表示當初已經詢問該名學生的意見,得到了他不願意放大頭照但可以放合照的答案,並且尊重學生的意願。然而,學生的母親卻認為這是校方的不友善,氣到將畢冊丟進垃圾桶,並公開在臉書上控訴班導師的「無為」以及校園的不友善。這起事件中,兩方的立場明顯不一,校方一再強調尊重學生的意願,而家長則強調學校的不負責任。然而,對於亞斯伯格症患者而言,社交交流及與人相處都相當困難,故學校在對待該名學生時應該要多加留意,以免對學生造成心理創傷。

這篇文章報導了一起高中畢業冊中學生被忽略的事件,引起了相當多的關注與討論。校方表示當初已經詢問該名學生的意見,得到了他不願意放大頭照但可以放合照的答案,並且尊重學生的意願。然而,學生的母親卻認為這是校方的不友善,氣到將畢冊丟進垃圾桶,並公開在臉書上控訴班導師的「無為」以及校園的不友善。這起事件中,兩方的立場明顯不一,校方一再強調尊重學生的意願,而家長則強調學校的不負責任。然而,對於亞斯伯格症患者而言,社交交流及與人相處都相當困難,故學校在對待該名學生時應該要多加留意,以免對學生造成心理創傷。

問答

Q1. 事件中,校方解釋了為什麼畢業冊中沒有該名學生的單獨照片嗎? A. 學生決定不放大頭照,只放合照。 B. 該名學生當天沒有參加拍攝大頭照。 C. 學校遺漏了該名學生的照片。 正確答案:B Q2. 為什麼學校多次開會,針對這名學生進行協助心理服務,但效果有限? A. 學生在學校表現不佳,讓老師無法掌握他的操作動向。 B. 校方沒有足夠的資源及人力,無法全面協助此名學生。 C. 學生罹患了亞斯伯格症,所以需要更專業的協助。 正確答案:C Q3. 事件中校方對此事的處理方式有哪些? A. 為該名學生製作一本畢業冊。 B. 協助該名學生適應學校環境並提供心理輔導。 C. 向家長道歉並承諾加強畢業冊的審核程序。 正確答案:A、B

Q1. 事件中,校方解釋了為什麼畢業冊中沒有該名學生的單獨照片嗎? A. 學生決定不放大頭照,只放合照。 B. 該名學生當天沒有參加拍攝大頭照。 C. 學校遺漏了該名學生的照片。 正確答案:B Q2. 為什麼學校多次開會,針對這名學生進行協助心理服務,但效果有限? A. 學生在學校表現不佳,讓老師無法掌握他的操作動向。 B. 校方沒有足夠的資源及人力,無法全面協助此名學生。 C. 學生罹患了亞斯伯格症,所以需要更專業的協助。 正確答案:C Q3. 事件中校方對此事的處理方式有哪些? A. 為該名學生製作一本畢業冊。 B. 協助該名學生適應學校環境並提供心理輔導。 C. 向家長道歉並承諾加強畢業冊的審核程序。 正確答案:A、B

記者羅欣怡/新竹報導

一名畢業生的母親指控患有亞斯柏格症的兒子被忽視。(示意圖/資料畫面)

▲一名畢業生的母親指控患有亞斯柏格症的兒子被忽視。(示意圖/資料畫面)

新竹一名高三畢業生的母親在臉書指出,患有亞斯伯格症的兒子日前帶回學校發的畢業紀念冊,但是當她從第一頁翻到最後一頁,都沒看到兒子的名字和獨照,直覺兒子被忽視,讓她相當心痛與不諒解,決定公開讓大家評議。對此,校方澄清,當初曾經詢問過該名學生的意見,是學生決定不放大頭照,同意放合照,一切都是尊重學生的意願。

這名媽媽在臉書上指出,學校發放畢業冊當天,她興沖沖的從兒子書包拿出畢業紀念冊,但卻在班上找不到兒子的名字以及單獨照,最後是在一張團體照中發現兒子身影,氣到直接把畢冊丟進垃圾桶,等到心情平復後,她撿起畢冊,要幫兒子向學校討個公道,於是將來龍去脈寫在臉書上,控訴班導師的「無為」,以及校園的不友善。

被指控的學校表示,校方也立刻調查事情來龍去脈,表示該名學生因為時常請假,拍攝大頭照當天正好缺課,雖然事後可以補拍,但詢問過該名學生的意願,得到「不願意」但可以放入團體生活照的答案,校方強調,由於學生情況特殊,因此每件事都會詢問他的意見,學校也尊重他的決定,面對家長的訴求,校方給予尊重,並已協請廠商協助印製一本。

校方指出,該名學生一年級時因為適應不良所以換班,之後也安排特教老師入班輔導,也告知同學與該名學生的相處方式,同時校方多次開個案會議,針對這名學生協助心理服務,但效果有限。

針對這次的事件,網路發酵後已經失真,傷害到認真做事的導師,也會造成這名學生心理受傷,未來會持續追蹤該名老師與學生的狀況,若有必要,會協請專業的輔導介入協助。

 

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