講英文秒露餡？陽明交大揭「中文口音」元兇：「這習慣」大有關係
2026/10/13 14:00:00
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陽明交通大學最新研究指出，與中文母音越接近的英文發音反而越受母語干擾。研究顯示，像beat與bit等與華語母音接近的發音，學習者易依賴聲音長短判斷且難掌握音質差異；相對地，bat與bet因缺乏對應母語類別，干擾較不明顯。這項發現有助未來針對台灣英語學習者開發更精準的發音訓練與教學方法。
英文學了多年，還是分不清發音差異？開口說英文也常帶有中文口音？陽明交通大學最新研究發現，與中文母音越接近的英文發音，反而可能越容易受到母語干擾，導致學習者往往依賴聲音長短判斷，連帶影響實際發音。
陽明交大外文系教授盧郁安與美國加州大學爾灣分校、萬芳醫院合作，針對台灣英語學習者進行研究，以「beat（拍打）」與「bit（一點）」、「bat（蝙蝠）」與「bet（賭注）」兩組容易混淆的英文母音為例，測試學習者如何辨識、模仿及發出這些聲音，並分析母音長短、音質等聲學線索的影響。
英文發音越像中文越難學？研究揭母語干擾關鍵
研究發現，「beat」與「bit」的母音 /i/、/ɪ/，因與華語既有母音類別較接近，學習者遇到兩者之間較模糊的聲音時，容易受到母語影響，發音也傾向向母語靠攏，導致台灣英語學習者較難敏銳掌握音質差異，往往依賴聲音長短判斷。
相較之下，「bat」與「bet」的母音 /æ/、/ɛ/，在華語中缺乏可直接對應的母音類別，學習者較不容易套用既有的母語發音方式，受到母語干擾的情形反而較不明顯，聽到的聲音特徵也較能反映在實際發音上。
「每一種語言都提供說話者一套組織語音的方式。」盧郁安指出，人們學習第二語言時，會帶著母語累積的語音經驗，包括如何組織新的語音、注意哪些發音特徵，以及如何判斷不同聲音之間的差異。母語的影響不僅讓外語帶有口音，也會改變學習者對不同語音線索的重視程度，進一步影響聽力辨識與口語表達。
盧郁安去年研究曾發現，台灣英語學習者的英文發音與早期依賴單字拼寫學習英文有關；此次研究則進一步探討母語建立的聲音分類與聆聽策略，如何影響英文發音。研究團隊指出，未來可依學習者實際使用的語音線索及個別差異，進一步研究語言教學與發音訓練方式，協助學習者建立新的語音分類與辨識能力。
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