疫情下學習落後　中華大家功德會送物資伴飛孩子「跟上」

記者張雅筑／綜合報導

日前全台三級警戒，小朋友只能待在家學習、上線上課程，但這當中難免出現一些問題，包括家中狀況無法讓孩子準時上線上課，或是遠端上課學習狀況不佳等。為了減少疫情下學習的M型差距，中華大家功德會在今年暑假啟動了「拖曳（疫）傘起飛」計畫，與彰化、南投等多所學校合作，針對疫情線上學習落後的孩子進行補救教學等，讓孩子趁暑假期間補齊那些「洞」，跟上進度。

▲部分孩童因為線上課程無法跟上進度，梧鳳國小特別利用暑假給予輔導。（圖／中華大家功德會提供）

中華大家功德會分享幾名案例，其中一個是來自彰化單親家庭的男童，就讀國小二年級的他，雖然學校有提供筆電讓他可以線上學習，但在上線上課程時，還是常碰到一些狀況，家長無法排除，導致有時一天下來連上線都沒辦法上線。彰化梧鳳國小校長李世翔對此表示，相信其他孩子一定也會有類似狀況，所以學校特別針對不同孩子的學習進度，給予個別輔導，避免學習落後。

還有一名女童，她每天都得跟著媽媽出門賣花，上課時間就窩在攤位角落線上學習，因為人來人往，導致她無法長時間持續聽課，所以很希望老師能多幫她複習。媽厝國小校長曾俊堯表示，今年他們學校整合了彰化縣教育處的「教育優先區」「學習扶助」與「夏日樂學」等計畫，但為提高學童的學習興趣，仍然借助功德會的資源，引入校外的優良師資給在學習上弱勢的孩子，就是希望能把握這一段時間，再加強學生的學習，目前課程已經開始上課，學習的成效相當良好。

▲南投中山國小暑假課輔學習情況。（圖／中華大家功德會提供）

而在南投地區則是有名學童常常在線上上課時缺課，老師相當不解，因為載具的問題明明已經解決，但為什麼他還是沒上線呢？進一步了解後發現，原來家中有患病的母親，導致他沒辦法正常上課。南投中山國小校長吳雪華表示，為解決這樣的問題，學校會啟動小型的課業輔導方案，讓這些有需要的學生來校輔導，而時間就選在暑假。

除了資源、家庭狀況等，學童本身狀況也是一問題。像是彰化寶山國小裡就有名聽障生，他無法透過線上學習跟上進度，校長陳泰佑表示，這樣的孩子就要多費點心力，所以老師會運用課餘時間，一對一的為該生上課。

▲為讓小朋友能在安全的環境下學習，中華大家功德會提供中彰投50多所學校220台2合1體溫測量酒精噴霧器等防疫用品。（圖／中華大家功德會提供）

中華大家功德會理事長羅達仁表示，台灣學習環境因疫情開啟了遠端線上學習的課程，但可以發現，有些孩子因此「被放生」在家裡，光是操作數位工具，或是課業輔導與作業繳交上都是問題，若持續沒有改善這問題，這些小朋友的學習落差就會越來越大，甚至可以說是另類的「新冠難民」。不捨孩子們因疫情在學習上出現斷軌，中華大家功德會決定出手幫助，因此在暑假期間成立了「拖曳（疫）傘起飛」計畫，「其實就是蘊涵希望在社會的愛心下，提供給這些落後的孩子一個學習上的保護傘，並在學校與社會團體的合作架構中，能將身處在逆風（疫情）中學習上需加強的孩子，如同前端的拖車，給他助力，讓他們起飛後，能夠與大家比肩飛翔。」

▼▲（上圖左）中華大家功德會理事長羅達仁表示，疫情下能為學童盡點心力，他覺得很值得。（圖／中華大家功德會提供）

但孩子們進到學校，在疫情持續威脅的狀況下，給予他們適當的保護是必須的，所以中華大家功德投入逾40萬元，提供中彰投50多所學校220台2合1體溫測量酒精噴霧器等防疫用品，於8月12日在彰化梧鳳國小戶外舉行捐贈儀式，請梧鳳國小校長李世翔代表中彰投50餘所學校代表接受物資。中華大家功德會表示，這些用品現已發送至各學校，期望開學前能與學校合作，將防疫物資到位，提供學童一個安全的學習環境。