國高中上課時間改9:30？大數據揭正反方吵什麼

文／翁筠茜

去（2020）年12月有民眾於「公共政策網路參與平台」提案「國高中上課時間改為9:30到5:00」，由於學生普遍有睡眠不足的問題，上課會打瞌睡，因此希望能延後上課時間到9點30分，提高學生讀書效率。此提案已有10,296人附議，教育部將於8月19日、8月24日舉辦兩場線上公聽會，邀請民眾討論提供意見。

民眾沒共識！　正、反方各有什麼論點？

透過《KEYPO大數據關鍵引擎》調查，近一年討論「延後國高中上課時間」共有22,776筆網路聲量，聲量最高峰在2020年12月26日，單日聲量達5,646筆。

▲image source：KEYPO大數據關鍵引擎／聲量趨勢（分析區間：2020/08/13-2021/08/12）

再從《KEYPO大數據關鍵引擎》熱門關鍵字，整理出網友支持與反對的論點如下：

▲有人認為可以補充睡眠、增加學習效率，也有人認為家長接送、補習風氣是問題。（image source：KEYPO大數據關鍵引擎／熱門關鍵字（分析區間：2020/08/13-2021/08/12））

贊成原因1：學生睡眠足夠，提高學習效率

網友認為，現行上課時數過長，導致學生睡眠不足，若減少上課時間，可增加學生的注意力與學習效率，「上課時間這麼長，注意力都渙散了」、「縮短上課時數，效率會更高，也可以學習時間規劃」。

贊成原因2：上課時數少，未必減低競爭力

網友指出，美國、歐洲許多國家的學生，上課時數都沒有台灣高，學生仍然具備競爭力，因此不如讓學生多睡一點，「很多國家一天上課時間大概只有台灣的1/2~2/3，競爭力還是不比台灣差」、「我們在學校待的時間明明超久，但是競爭力還是輸那個一天上6小時的」。

反對原因1：家長接送成問題

反對的網友則認為，上課時間延後的話，家長接送小孩會產生問題，對於家庭是個困擾，「完全沒想過上班家長9:30如何接送小孩」、「那要家長接送的小孩怎麼辦？」

反對原因2：應先討論放學後還要補習的風氣

有網友認為，上課時間延後，並不能達到「讓學生補充睡眠」的本意，因為就算延後上課，但學生放學後還是得到補習班待好幾個小時，與其討論延後上學時間，不如先探討台灣的「補習文化」，「晚到學校結果晚上狂去補習班有啥兩樣」、「改幾點都一樣啦，下課都會逼去補習了」。