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新課綱是什麼?成為終身學習者 一生受用的積極態度帶著走

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本文作者:江奕萱/閣林文創編輯部 企劃編輯

108年新課綱培養學生終身學習態度

自從去年八月十二年國教課程綱要(亦稱108年新課綱)上路以來,不少家長相當頭疼並且充滿困惑,對於新課綱中強調的「核心素養」一詞感到陌生,素養究竟是什麼?有沒有素養補習班?親師如何合作提升孩子核心素養呢?

其實一點都不複雜呢!108年新課綱以「成就每一個孩子,適性揚才、終身學習」為願景,將過去九年一貫所強調「帶得走的能力」加深拓廣,「核心素養」則是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,應具備的知識、能力與態度,幫助學生足以成為具有社會適應力與應變力的終身學習者!

▲108年新課綱培養學童勇於自主探索、終身學習的態度!

 

終身學習對未來的幫助

現今世界的轉變在分秒之間,例如去年才風光發表的新科技產品,今年已進入過季促銷行列、過去成功的行銷手法運用在今日,效果卻不如往昔。生活中不斷湧入新的資訊,在快速流動的時代洪流中,如何穩住腳步、從容不迫地跟上軌跡,強烈的求知渴望與終身學習的態度是最有力的幫助!

驚奇趣味翻翻書讓孩子在尋找答案過程,奠基穩固的終身學習心態

小學前的幼童雖然尚未進入十二年國教的實施範圍,依然有許多方法引導孩子主動探索,積極學習新事物喔!例如:尊重孩子的發言與想法,使他不害怕表達;提供足夠的素材,讓孩子自由創作;遇上困境,不直接提供答案,給予孩子時間思考,提升獨立完成任務的成就感!當家長容錯力愈高,孩子則愈有探索未知、自由創造的勇氣!

期許幼童能透過圖書,啟發自主探索的能力,閣林文創出版「驚奇趣味翻翻書」系列書籍,內容共有四種主題:《數字猜一猜》、《對比翻一翻》、《顏色找一找》、《形狀轉一轉》每本皆含有近60個小機關,透過生動鮮明的圖畫、遊戲互動的樂趣引導幼童不斷根據線索尋求解答,培養積極求知欲與好奇心。同時也相當建議家長與孩子共讀,不僅能透過幼童的回應,明白目前的認知程度,亦可適當地給予鼓勵,正增強孩子解決問題的信心!

▲閣林文創《驚奇趣味翻翻書》共有四種主題:數字、對比、顏色、形狀。

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