聽新聞
0:00 0:00

AI崛起學生無感?林百里到台大演講驚:台下一半都睡著

評論

這篇文章報導了宏碁集團榮譽董事長施振榮和廣達董事長林百里在高等教育改革論壇上的對談,兩人共同期許台灣高等教育能夠啟發年輕人的使命感,讓他們投入有熱情的領域並不只是追求金錢。施振榮和林百里從自身的求學和創業經驗講起,分享了他們對於追求價值創造、尊重興趣和追求使命感的看法。 在問答環節中,有學者提問是否現在的大學生還具備熱情和使命感。林百里指出他曾到台灣大學講AI課程時,有一半的學生在聽講期間睡著了;而在美國講授中華文化藝術時,學生卻主動追問問題,讓他感到驚訝。林百里認為,若對所學習的內容具有使命感,即使聽不懂,也會勇於提問。他期許台灣高等教育能夠加強學生的使命感,讓他們不只是追求金錢和便利,而是能找到自己真正熱愛的職業。 施振榮則希望年輕人不要將賺錢看得太重,而是將價值創造放在首位,相信當價值創造出來時,名利自然會隨之而來。他也認為,世界並不只有理工科才有前途,文化和藝術領域的人才同樣可以對社會做出貢獻。林百里提到他在美國聽到的一句話,未來需要的是「氧氣」和「電腦」,他認為在當下,「電腦」和「文化」是每個人都需要具備的視野。除了掌握科技工具,還應該多閱讀哲學,培養文化和思考能力。 這篇文章報導了施振榮和林百里對於年輕人追求使命感和價值創造的呼籲。兩位專家都提到了他們自己的經驗和觀點,並期許台灣的高等教育能夠培養出更多具有熱情與使命感的學生。他們的話語提醒著我們,重要的不只是追求金錢和便利,而是要找到自己真正熱愛的事物並為之努力。台灣的高等教育應該加強學生的使命感,讓他們能夠在尊重興趣的基礎上創造出價值,並為社會做出貢獻。人們應該保持開放的心態,不僅關注理工科的發展,也應該重視文化和藝術的培養,這將有助於提升整個社會的創造力和思考能力。

這篇文章報導了宏碁集團榮譽董事長施振榮和廣達董事長林百里在高等教育改革論壇上的對談,兩人共同期許台灣高等教育能夠啟發年輕人的使命感,讓他們投入有熱情的領域並不只是追求金錢。施振榮和林百里從自身的求學和創業經驗講起,分享了他們對於追求價值創造、尊重興趣和追求使命感的看法。 在問答環節中,有學者提問是否現在的大學生還具備熱情和使命感。林百里指出他曾到台灣大學講AI課程時,有一半的學生在聽講期間睡著了;而在美國講授中華文化藝術時,學生卻主動追問問題,讓他感到驚訝。林百里認為,若對所學習的內容具有使命感,即使聽不懂,也會勇於提問。他期許台灣高等教育能夠加強學生的使命感,讓他們不只是追求金錢和便利,而是能找到自己真正熱愛的職業。 施振榮則希望年輕人不要將賺錢看得太重,而是將價值創造放在首位,相信當價值創造出來時,名利自然會隨之而來。他也認為,世界並不只有理工科才有前途,文化和藝術領域的人才同樣可以對社會做出貢獻。林百里提到他在美國聽到的一句話,未來需要的是「氧氣」和「電腦」,他認為在當下,「電腦」和「文化」是每個人都需要具備的視野。除了掌握科技工具,還應該多閱讀哲學,培養文化和思考能力。 這篇文章報導了施振榮和林百里對於年輕人追求使命感和價值創造的呼籲。兩位專家都提到了他們自己的經驗和觀點,並期許台灣的高等教育能夠培養出更多具有熱情與使命感的學生。他們的話語提醒著我們,重要的不只是追求金錢和便利,而是要找到自己真正熱愛的事物並為之努力。台灣的高等教育應該加強學生的使命感,讓他們能夠在尊重興趣的基礎上創造出價值,並為社會做出貢獻。人們應該保持開放的心態,不僅關注理工科的發展,也應該重視文化和藝術的培養,這將有助於提升整個社會的創造力和思考能力。

問答

Q1: 哪位董事長在高等教育改革論壇上提到了對年輕人的期許? a) 施振榮 b) 林百里 c) 未提及 正確答案: a) 施振榮 Q2: 林百里曾被問到現在的大學生是否還具備熱情和使命,他提到了他在哪個國家的經驗? a) 台灣 b) 美國 c) 未提及 正確答案: b) 美國 Q3: 根據文中的描述,林百里認為未來需要具備什麼兩種視野? a) 科技和金錢 b) 電腦和氧氣 c) 創造價值和追求名利 正確答案: b) 電腦和氧氣

Q1: 哪位董事長在高等教育改革論壇上提到了對年輕人的期許? a) 施振榮 b) 林百里 c) 未提及 正確答案: a) 施振榮 Q2: 林百里曾被問到現在的大學生是否還具備熱情和使命,他提到了他在哪個國家的經驗? a) 台灣 b) 美國 c) 未提及 正確答案: b) 美國 Q3: 根據文中的描述,林百里認為未來需要具備什麼兩種視野? a) 科技和金錢 b) 電腦和氧氣 c) 創造價值和追求名利 正確答案: b) 電腦和氧氣

宏碁集團榮譽董事長施振榮、廣達董事長林百里今(26)日受邀在「2023高等教育改革論壇」對談,兩人都期許台灣高等教育啟發年輕人的使命感,投入有熱情的領域,不只是向錢看。

施振榮(中)、林百里(左)受邀參加「2023高等教育改革論壇」。(圖/中央社)

▲施振榮(中)、林百里(左)受邀參加「2023高等教育改革論壇」。(圖/中央社)

施振榮、林百里今天台北參與台灣大學校友會文化基金會舉辦的高教論壇,兩人都從自身求學、創業經驗講起。林百里提到自己從台大畢業後,一直都在作夢,面對新的事務,每天都很開心和興奮;施振榮也提到自己大學成績很好,原本設定要往學術發展,但卻因興趣和種種機緣選擇創業。

座談的問答階段,有學者問及,現在的大學生是否還具備熱情和使命?林百里表示,他曾到台灣大學講AI(人工智慧),台下卻有一半學生睡著;到美國講中華文化藝術,學生聽完不斷追問問題,問到他差點答不出來。

林百里分享在台灣及美國演講的差異。(圖/中央社)

▲林百里分享在台灣及美國演講的差異。(圖/中央社)

林百里認為,如果對所學習的東西有使命感,即便聽不懂,也會硬著頭皮不斷追問。他期許台灣高等教育加強學生的使命感,不只是追求錢多、事少、離家近,找到自己有熱情的職業。

施振榮則期許年輕人,不要把賺錢放在第一,創造價值才該是首要之務,價值創造了,自然會名利雙收。他也認為,不一定是讀理工才有前途,讀文化、藝術的人也能對社會有貢獻。

林百里說,當年在美國讀書聽到一句話,說未來需要「氧氣」和「電腦」,放在當下,他認為「電腦」和「文化」是每個人必備的視野。除了掌握科技工具,也要多讀哲學、培養文化和思考能力。

中央社 加入 @setn 好友

【94要客訴】立院擴權三讀通過!第一個罷免目標是巧芯?
大數據推薦
【SETN12小時新聞現場 #直播中LIVE】每周一至周五早上10:00至晚間22:00
熱銷商品
直播✦活動
三立新聞網三立新聞網為了提供更好的閱讀內容,我們使用相關網站技術來改善使用者體驗,也尊重用戶的隱私權,特別提出聲明。
了解最新隱私權聲明 知道了