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清大運動科學專題發表!「49學生拚15計畫」實踐Sports+X理念

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這篇文章的報導內容非常詳實,讓讀者能夠深入了解清華大學運動科學系學生所進行的專題,以及他們透過運動科學的知識來進行問題解決的方式。希望未來能夠有更多的學校能夠推動類似的跨領域學習計畫,讓學生在學術及實務層面皆能夠有所提升。

這篇文章的報導內容非常詳實,讓讀者能夠深入了解清華大學運動科學系學生所進行的專題,以及他們透過運動科學的知識來進行問題解決的方式。希望未來能夠有更多的學校能夠推動類似的跨領域學習計畫,讓學生在學術及實務層面皆能夠有所提升。

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Q1: 清華大學運動科學系招生分為哪兩組? A: 科學組與競技組。 Q2: 清華大學運動科學系的運動科學專題成員需包含哪兩組學生? A: 科學與競技兩組學生。 Q3: 桌球隊同學進行的運動科學研究是使用什麼方法來統計比賽結果? A: 使用數據分析。

Q1: 清華大學運動科學系招生分為哪兩組? A: 科學組與競技組。 Q2: 清華大學運動科學系的運動科學專題成員需包含哪兩組學生? A: 科學與競技兩組學生。 Q3: 桌球隊同學進行的運動科學研究是使用什麼方法來統計比賽結果? A: 使用數據分析。

記者羅欣怡/新竹報導

清大運動科學系共49位學生、發表15個計劃。(圖/翻攝畫面)

▲清大運動科學系共49位學生、發表15個計劃。(圖/翻攝畫面)

國立清華大學運動科學系進行運動科學專題發表,實踐該系Sports+X的理念,也培育運動科學研究人才,此次專題共有49位學生發表15個計劃,展現運動+科學跨領域學習的成果。

清華大學運動科學系劉先翔主任提到,該系招生分成科學組與競技組,為讓兩組學生能共同學習並激發出新的想法,規劃專題成員需包含科學與競技兩組學生,該系競技組同學都是頂尖運動選手,此組同學從日常訓練或是競賽中提出問題,並與科學組同學進行討論,從跨領域學習中找出科學解決方法。例如:高爾夫代表隊同學,探討了頂尖選手與初學者推桿時心律變異度之變化,分析不同層級選手在推桿時心理壓力情況。

運動科學系學生展現運動加上科學跨領域學習的成果。(圖/翻攝畫面)

▲運動科學系學生展現運動加上科學跨領域學習的成果。(圖/翻攝畫面)

另外,近期國內路跑興盛,學生探討跑步與走路時膝關節軌跡對足壓之影響,以降低跑步時的運動傷害。桌球隊同學,則使用數據分析來統計比賽結果,探討桌球競賽時雙方戰術,藉以找出最佳對戰策略。此外,同學也發現時下年輕人手機不離身,常常當低頭族,因此探討走路時邊滑手機對大學生步態穩定的影響,來提醒學生邊走路邊滑手機的潛在危險。排球隊同學則探討專業排球員和一般排球員在上下肢本體感覺與動作能力之差異性,分析排球運動是否能有效提升本體感覺。

最後,有一組同學針對棒球進行研究,發現大聯盟也在探討不同外部物質對於棒球投球轉速的影響之分析。學生研究發現,滑石粉並不能提升棒球投球轉速,但對於雨天棒球濕滑時,有穩定投球的效果。這些專題都非常實用,相信對於提升學生運動科學研究有非常大的幫助,也能提供一般人在日常運動時參考的依據。

運動人文的方面,該系的運動人文實驗室鄭麗媛教授其主要研究為推展社區高齡教育、長者健康體適能及代間學習方案,鄭教授所指導的學生在這次專題發表會中,研究關於代間課程介入對大學生社會責任與職涯發展的影響,針對大學生參與代間課程對社會責任與職涯發展的關係做研究與探討。運動科學的研究與發展在當前的台灣社會無論是運動選手競賽、民眾日常運動或是樂齡產業都是地位舉足輕重。

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