質疑洪秀柱著作　段宜康：姑媽，鄉土語言為何是意識形態？

政治中心／綜合報導

對於準國民黨總統參選人洪秀柱反對教育鄉土化的著作論述，民進黨立委段宜康在臉書上提出質疑，為什麼鄉土語言教學就是「意識形態左右」？為什麼鄉土教育、母語教學就是「政治介入教育」？

▲洪秀柱的個人論著／翻攝自段宜康臉書

段宜康指出，在立法院網站的「委員問政專輯」資料中，洪秀柱「個人著作」的第一項，放了篇接受《教育研究月刊》的專訪文章《一位教育立委的奮鬥歷程》。該文第124頁中，針對當前教改提出的建議為「勿受意識型態左右：例如鄉土語言教學加重小孩的負擔‧‧‧」另外在談及目前臺灣中小學教育的優勢及問題時，洪表示「政治介入教育非常嚴重，例如：鄉土教育、母語教學、中文譯音、教科書等。」

▲圖／翻攝自段宜康臉書

對此，段宜康提出兩點質疑，為什麼鄉土語言教學就是「意識形態左右」？為什麼鄉土教育、母語教學就是「政治介入教育」？網友也紛紛留言，表示這種專訪稱不上個人著作，更有人提到標準不一的問題，「以前在小學規定要說『國語』就不是『政治介入教育』；現在的『母語教學』就是『政治介入教育』。」(整理：實習編輯辛軍霖)

▲段宜康臉書全文／翻攝自段宜康臉書