世新大學爭議不斷「難平息學生怒火」 教育部出手了
2026/09/30 21:08:00
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世新大學近期因推動系辦整併與圖書館設置娛樂空間等校務改革，引發學生強烈反彈與質疑。面對師生溝通不彰及學權團體批評，教育部今（30）日正式回應，強調校務改革雖屬大學自主，但校方應妥善傾聽師生需求並審慎檢視配套措施。教育部重申，若校方與師生間的溝通持續陷入僵局，將介入組成專案小組到校進行實地訪視，以確保學生受教權益不受影響，並維護校園行政運作的正常與穩定，要求校方務必重視師生意見，積極凝聚校園共識。
世新大學裁撤系辦、整修圖書館，接連引發爭議。教育部今（30）日晚間表示，校務改革雖屬大學自主，但若持續溝通不彰，將組成專案小組到校訪視，維護學生受教權益和校務正常運作。
世新大學近期推動組織轉型，將各系系辦整併為聯合院辦，引發學生反彈。整修圖書館提供KTV等娛樂空間，也被質疑將校務資源用在非急迫性的地方。校方多次澄清，卻難以平息學生組織的怒火。
世新學生會今天中午舉辦師生對談說明會，場外的言論自由廣場並有學權團體宣講。但校方恰好在同時段舉行「入校身分查驗演練」，引發台灣學生聯合會（台學聯）等學權組織批判。
世新大學校方稍早向媒體澄清，近期出現冒充校方人員進入教室進行商業宣傳事件。今天的入校身分查驗演練，是基於校園安全與教學秩序維護的必要，作為後續精進校園安全管理措施的參考，並非針對特定學生、學生團體或特定活動。
教育部今天晚間回應中央社指出，已要求世新大學針對近期推動校務改革過程中的相關問題，妥善瞭解師生實際需求，並審慎檢視相關措施，充分溝通及說明。
教育部重申，組織及行政調整雖屬大學自主事項，但相關措施的規劃，仍應充分考量師生學習、教學及行政服務需求，循序漸進推動，並擬定妥善的配套、過渡措施。
教育部表示，如果學校與師生的溝通情況不彰，未凝聚取得共識，教育部將組成專案小組到校進行訪視，以維護學生受教權益及校務正常運作。
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